بحضور نجوم الفن المغربي.. افتتاح المهرجان الدولي للسينما والهجرة بوجدة

المغربية بومهدي: حققت حلمي مع مازيمبي وماشي ساهل تعيش في الكونغو

الرضواني: خسرنا اللقب ونعتذر للمغاربة..ولاعب مازيمبي تشكر المدربة بومهدي

لمياء بومهدي: لم أتخيل يومًا الفوز بلقب دوري أبطال إفريقيا في المغرب ومع فريق آخر

مدرب الجيش الملكي يبرر الخسارة المفاجئة لنهائي أبطال إفريقيا

شاهد لحظة مغادرة "أزواغ" حارس اتحاد طنجة دربي الشمال باكياً

نقابة الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب تتقدم لبنكيران بـ20 مطلبا لرجال التعليم

نقابة الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب تتقدم لبنكيران بـ20 مطلبا لرجال التعليم

تقدم المجلس الوطني للجامعة الوطنية لموظفي التعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب والمنعقد ببوزنيقة، بمذكرة مطلبية موجهة إلى الحكومة ووزير التربية الوطنية، تصب في ضرورة إصلاح المنظومة التربوية وتقييم البرنامج الاستعجالي وفتح تحقيق في الخروقات والتجاوزات التي صاحبت تنزيله، داعيا، الحكومة الجديدة ووزارة التربية الوطنية إلى ضرورة التعجيل بتسريع أجرأة وتفعيل الاتفاقيات المبرمة، ومباشرة حل الملفات العالقة مع وضع جدولة زمنية لمراجعة النظام الأساسي لموظفي القطاع مبرزا أن جميع هذه الإجراءات من شأنها الحفاظ على استقرار المؤسسة التعليمية والقيام بدور كبير ومركزي في تطوير المنظومة التربوية ورد الاعتبار للمدرسة الوطنية. وتشمل مذكرة نقابة الإسلاميين 20 مطلبا وهي كالآتي : 
* دعوة الحكومة ووزارة التربية الوطنية إلى التعاطي الإيجابي والسريع مع ملفات الأسرة التعليمية بشكل واضح وشفاف. 
*  مطالبة الحكومة بتفعيل مبدأ "ربط المحاسبة بالمسؤولية" وإحالة تقارير المجلس الأعلى للحسابات الذي تطرق إلى اختلالات في تدبير القطاع على القضاء. 
*  فتح تحقيق نزيه وشفاف في أوجه صرف الاعتمادات المالية المخصصة للبرنامج الاستعجالي وطنيا وجهويا وإقيليما. 
*  تجميد العمل بما سمي "بيداغوجيا الإدماج" إلى حين توفير الشروط المناسبة مع ضرورة السحب الفوري للمذكرتين 122 و204، مع تذكير الوزارة بضرورة الإشراك الفعلي للشركاء في كل ما يهم رجال ونساء التعليم تجاوزا للعديد من الاحتقانات. 
*  الدعوة إلى اعتماد سياسة إصلاحية حقيقية للمنظومة التربوية والتكوينية من خلال إشراك النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية في التنزيل، وتوفير الاعتمادات المالية الكفيلة بتحقيق مختلف جوانبها المتعلقة بالتعميم والجودة والحد من ظاهرة الاكتظاظ والأقسام المشتركة، وتوفير الموراد البشرية الكافية وتعزيز البنيات التحتية والعناية بالتكوين والتكوين المستمر ورد الاعتبار للمدرسة الوطنية. 
*  محاربة كل مظاهر الانحلال والميوعة داخل وفي محيط المؤسسات التعليمية، والتصدي لتنامي ظاهرة الاعتداء التي تطال نساء ورجال التعليم، ودعوة كل المتدخلين المعنيين إلى الانخراط الجماعي قصد الحفاظ على حرمة المؤسسات والأطر التربوية. 
*  التسريع بإنجاز الترقية بالاختيار لسنة 2011 والإعلان عن نتائج الامتحانات المهنية لسنة 2011 مع ضرورة إعادة النظر في كيفية وطريقة تنظيم هذه الامتحانات. 
*  التسريع بأجرأة وتفعيل نتائج الحوارين القطاعي والمركزي(الدرجة الجديدة، رفع الحصيص التسقيف، المواد 112و109...) 
*  الإسراع بفتح حوار جدي وسريع في الملفات العالقة الآنية(الدكاترة ،المرتبون في السلم 9، أطر الإدارة التربوية، المساعدون التقنيون، الكتاب الإداريون، المحررون، تغيير الإطار للمجازين، ، الملحقون، خريجو المدارس العليا للأساتذة، المبرزون، توظيفات 3 غشت، الراسبون في سلك التبريز، الأطر الإدارية والتقنية العاملة بالقطاع، الأساتذة العرضيون سابقا، منشطو التربية غير النظامية، حاملو الميتريز، مستشارو التوجيه والتخطيط، المتصرفون، التقنيون، المحررون، الساعات التضامنية...). 
*  التسريع بعقد اللجنة المشتركة لمراجعة النظام الأساسي لرجال ونساء التربية والتكوين، على اعتبار أن هذا الورش يشكل مدخلا أساسيا لوضع حد لكل التوترات بالقطاع وإنصاف كافة فئاته المتضررة. 
*  التأكيد على التزام الجامعة بالوقوف إلى جانب المطالب العادلة للأسرة التعليمية والاستمرار في النضال حتى تحقيقها. 
*  دعوة الوزارة إلى تحمل مسؤوليتها في وضع حد للاحتقانات التي تعرفها بعض النيابات خصوصا سيدي إفني، ميدلت، الفقيه بنصالح والصخيرات تمارة مع المطالبة بإنصاف المتضررين من التقسيم الإداري بما يضمن لهم الحق في الانتماء للإقليم وجهة التعيين، وتنفيذ ما تم الاتفاق عليه بخصوص اعتماد الحركة المحلية بنيابة أكادير لسنة 2009-2010 مع معالجة الطعون. 
*  المطالبة بالتعجيل بتفعيل أشغال اللجنة المركزية لفض النزاعات وباقي لجن الحوار القطاعي منها : لجنة الحركات الانتقالية، ولجنة التعويض عن التكوين، ولجنة المبرزين. 
*  دعوة الوزارة الوصية إلى تنفيذ التزامها القاضي بالطي النهائي لملف الدكاترة خلال سنة 2012. 
*  دعوة الوزارة إلى تنفيذ الاتفاقات الموقعة مجاليا مع المكاتب الجهوية والإقليمية للنقابات الأكثر تمثيلية. 
*  التسريع بتسوية الوضعية الإدارية والمالية لتوظيفات 1 مارس 2011 مع توفير التكوينات اللازمة لهم لممارسة مهامهم. 
*  التعجيل بصرف التعويض عن العمل في الوسط القروي وفق ما جاء في الميثاق الوطني للتربية والتكوين. 
*  المطالبة بافتحاص مالي لمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم والتسريع بعقد مجلسها الوطني الذي لم ينعقد منذ سنة 2000. 
*  التسريع بتعيين رئيس مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين،مع تحيين الخدمات وتحيين الاتفاقيات لما هو أجود. 
*  التحذير من استمرار التجاوزات والخروقات بالتعاضدية العامة للتربية الوطنية خصوصا بعد تعمد المسؤولين بالتعاضدية تأخير الجمع العام لسنة 2009 مما يحتم على وزارة التشغيل باعتبارها الجهاز الوصي على التعاضدية التدخل العاجل لإعادة الديمقراطية والشفافية والحكامة لتدبير تسييرها قصد حماية حقوق المنخرطين وذوي الحقوق.

النهار المغربية


عدد التعليقات (8 تعليق)

1

محمد

بسم الله الرحمن الرحيم نرجوا من الحكومة الجديدة إلغاء نتائج تغيير الإطار والتي تحكم فيها وبكل موضوعية شعار الانتماء النقابي، إذ كيف يعقل ألا نتوصل بالمذكرة التنظيمية المؤطرة لتلك المباراة بغض النظر عن إضراب السادة المديرين. والذين من حقهم الدفاع عن حقوقهم المشروعة.فنتائج تلك المسرحية كانت كارثية باعتبار الناجحين ينتمون للنقابات أهذه هي المقاربة؟ ثم منم خول للوزارة تغيير الإطار للمكلفين في إدارات المؤسسات التعليمية؟ فكلهم يعينون بناء على الانتماء النقابي أو المحسوبية بينما أبناء الشعب لهم السراب. حسبي الله ونعم الوكيل.

2012/01/27 - 12:45
2

بو سعد

بسم الله الرحمن الرحيم إذا تقدمتم ب حوالي 20 مطلبا ، فأضيفوا المطلب 21 ، المتعلق ، بالحسم في موضوع قيدوم الأشباح ، الأستاذ شاكر العسلي نيابة زاكورة ، ثانوية النخيل الاعدادية ، بأكدز ، ونطالب بمحاسبته ، واسترداد المبالغ المالية التي ، تقاضاها دون عمل لأكثر من خمس سنوات ..ولن نسكت عن هذا الأمر مطلقا ، الشبح رقم 02 في نفس النيابة  (زاكورة ) ، يتعلق الأمر بالمعلم عبد اللطيف قاسم ، ونسائل المسؤولين ، هل هناك فقرة قانونية ، تتحدث عن التفرغ لمن أقبر ملف جبر الضرر الجماعي بالاقليم ، في موضوع النتهاكات الجسيمة لحقوق الانسان ...هذا قليل من كثير من الأشباح ، الذين يجب الحسم معهم ، بليكن السيد محمد الوفا في وعده ، ويحسم ملف الأشباح ، كما ذكر في تصريحاته  ( ووعد الحر دين عليه )

2012/01/27 - 02:47
3

الله بعفو

إلى مدام مسافرة, تعجبني فيك غيرتك على التلاميذ، لكن دناءة أخلاقك، وفجور لسانك، يجعلك أخس ممن تسب،ولو علمت قدرهمأغلبهم لقطعت أناملك قبل أن تكتب هذه القذارة، وإني لأعتقد أنك تتصف بما وسمت به غيرك، فهنيئا لك

2012/01/27 - 04:00
4

غيور

اليس من العار اضافة هذا النوع من التعليقات النابيةاين المراقبين ؟؟؟ الا يعرفون القراءة عار عليكم بسبب هذه التعليقات القذرة يفقد الموقع احترامه ومصداقيته ...زائد الصور الفاضحة ،ام هو امر مقصود ؟؟؟

2012/01/27 - 05:26
5

ana

madam a tout à fait raison,les ignorants qui pretendent etre des enseignants ! !

2012/01/27 - 06:45
6

abouchouaib

السلام عليكم انظروا ماذا خلفت لنا المدرسة المغربية من بذاءة اللسان وعدم احترام الاخر

2012/01/28 - 04:14
7

ابو ايتمان

حذارمن بعض التعليقات التي لاينبغي ان تصدر عن رجل تعليم واشك ان اصحابها رجال تعليم لان رجل التعليم يجب ان يتاكد من انه مستهدف من جهات معينة تسعى وبكل مااوتيت من تلطيخ صورته اما فيما يخص النقط المقدمة لرئيس الحكومة اظن ان النقابات بشكل عام قد خانت الشغيلة التعليمية والتي ينبغي ان تتوحد في شكل تنسيقيات

2012/01/30 - 05:20
8

سيدي أحمد الحاج

دو، لي، من وجهة نظري الخاصة أن نقابة هذا الحزب لم تكن وافية لمطالب فئات أصناف رجال التعليم العديدة،ولم تنخرط بشكل جدي في معارك نضالية كانت تفور بها الساحة التعليمية طيلة حكم الفاسي ،وإن انخرطت في بعض الأحيان ،يكون انخراطها باردا وعرضيا لا يتنا غم والشعارات التي تطلقها هذه النقابة في حالات نادرة، في حالة صفاء النفس، وحجتي على ذلك وقوف هذه النقابة وزميلاتها الأخريات موقف المتفرج البارد ،بخصوص مما تم التوافق عليه مع الحكومة ضمن اتفاقية فاتح غشت التاريخية مع الوزير ،المالكي الاتحادي ،أنذاك ،والتي ذهبت مع أدراج الرياح بسبب نكوص النقابات ،وضمور ها ،لدواعي سياسوية محضةمع أن هذه النقابات أجمعت كلها عبر بيانها المشترك على التشبث باتفاقية فاتح غشت كاملة ،غير منقوصة ،مع الأسف، لم تف بوعدها نتيجة لحسابات ضيقة،او لاقتسام الكعكة ،كماراج ،وقيل ،أن الدولة رشت النقابات.... ولولا الربيع العربي،وحركة الشارع الاحتجاجية ،لما تقدم عباس الفاسي بالتفضل بالزيادةلموظفي الدولة بمبلغ 600دهه وهو مبلغ، لا يضيف أي قيمة مضافة مع اشتداد غلاء الاسعار في السوق ،والتهجم على القدرة الشرائية للشغيلة ،بإطلاق العنان لاقتصاد السوق ينهش أفراد الطبقة المتوسطة ويعود بها إلى الوراء،مثلاكيف يطيق رجال التعليم وسط هذا الغلاءباداء مصاريف وتبعات واعباء أبنائهم الذين يتا بعون دراساتهم الجامعية مع انهم محرومون من المنحة الجامعية علما أن الدولة أغدقت 43 ملياردرهم في إطار المخطط الاسثعجالي وهي ميزانية تفي بتعميم المنح على الجميع لوتم حسن تدبيرها، وعدم التلاعب بها كما راج ذلك في كثير من مناطق المغرب عبر وسائل الإعلام المختلفة ورجال الافتحاص المالي في بعض الأكاديميات ،والنيابات .أليس حريا بالنقابات الخمس، انتهاج سلوك جدي بخصوص ملفات ورجال التعليم المختلفة بدل سلوك نهج النعامة بخصوص ملفات كثيرة ؟وأية مصداقية يتغنون بها إذا ظلت قضايا رجال التعليم بالخصوص عا لقة بدون حلول في انتظار الذي يأتي ،ولن يأتي؟ سؤالي هذا موجه إلى النقابة الوطنية للتعليم ذيل نقابة الإسلاميين المعتدلين الذين يأخذون من الوسطيةفي كل شيء مع اجتهاد في النوازل المختلفة ، ونتمنى من هذه النقابة أن تجيد فقه الأحكام ، فالعمل النقابي هو أيضالايخرج عن هذه القاعدة ،وهو، أعظم وأجل من كل أشكال الفقه الأخرى، وحذاري، من الشبهات ، المهلكات ولا أستثني النقابات الأخرى أيضا ونتمنى من النقابات أن تعقد ميثاق شرف أخر مع رجال التعليم ،وتتأكد ،مما تقول ،وتمحيص هذا القول ، حتى لا تحاسب عليه مصداقا لقوله تعالى كبر مقتا عند الله أن تقولوا ما لاتفعلون.............

2012/02/10 - 06:19
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

*
*
*
ملحوظة
  • التعليقات المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع
  • من شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات