إضراب جهوي لرجال التعليم العاملين بالعالم القروي بجهة طنجة – تطوان ـ البيان ـ

\\\\ما حاس بالمزود غير لي مخبوط بيه\\\\و لولا رجال التعليم لما استطعت ان تكتب اسمك يا ناكر الجميل.

ان تكون مضربا في بلد مثل المغرب وبخاصة اذا كنت منتميالوزارة التعليم فذالك شرف عظيم يستحق التقدير لان هذه الفئة من المجتمع الموكول لها تعليم الابناء على الاقل ستجعل الاباء يعون حجم المسؤولية الملقات على معلمي ابنائهم,,,انها مسؤولية ان يتشبث المدرس بالدفاع عن حقوقه كاملة غير منقوصة هذه الاستماتة في الدفاع ستجعل الاباء يعون حتما ان هناك دم يجري في جسد معلمي ابنائهم استماتة مرفوقة بالرغبة الجامحة في الوصول بالابناء الى بر العلم والمعرفة,,,عندما سننظر الى الامور من هذه الزوايا سنعي بموضوعية الدوافع التي تجعل الاستاذ اكثر الناس حرصا على الاضراب لاثبات ان الدم لايزال يجري وان مسؤولية تسيير الامور جماعية للاستاذ المضرب كلمته فيها,,,ان اي نظرة للا مور من خارج نطاق هذا التصور ستبين بالملموس لعموم الاباء مدى التقهقر والوضع البئيس الذي يمكن ان نوجد فيه نحن رجال القسم الموكول لنا اثبات ان الدم لا يزال يجري في عروق من يعلمون الابناء,,,ان كل اضراب هو لاثبات ان المضرب لايزال حيا وقادرا على على الفعل وكل هروب او استخفاف او انتقاص او سخرية هو تعبير عن الخوف والرضا بالقليل بل اكثر من ذالك هو اثبات لجمودنا وعجزنا عن اداء الرسالة التي اوكلتها لنا الوزارة نيابة عن الاباء والمجتمع سنبقى عن الاضراب دوما مدافعين هناك مليون سبب لنضرب يوم الثلاثاء

لا يمكن ان نترك الوزارة تسوقنا كالقطيع الى حيث لا ندري وجهتها,,الاضراب للجم الرعاع,,الراعي اخشيشن قاد هذا القطيع واضعا في فمه ملهات الادماج والزمن والاستعجال,مر علينا اننا كناقطيع لخشيشن حتى تغير الراعي لولا هذا الراعي الجديد لكنا لازلنانرعى الادماج والزمن والاستعجال كنا سنبقى مستمرين في رعي خشيش اخشيشن

لا يمكن ان نترك الوزارة تسوقنا كالقطيع الى حيث لا ندري وجهتها,,الاضراب للجم الرعاع,,الراعي اخشيشن قاد هذا القطيع واضعا في فمه ملهات الادماج والزمن والاستعجال,مر علينا اننا كناقطيع لخشيشن حتى تغير الراعي لولا هذا الراعي الجديد لكنا لازلنانرعى الادماج والزمن والاستعجال كنا سنبقى مستمرين في رعي خشيش اخشيشن

لا يمكن ان نترك الوزارة تسوقنا كالقطيع الى حيث لا ندري وجهتها,,الاضراب للجم الرعاع,,الراعي اخشيشن قاد هذا القطيع واضعا في فمه ملهات الادماج والزمن والاستعجال,مر علينا اننا كناقطيع لخشيشن حتى تغير الراعي لولا هذا الراعي الجديد لكنا لازلنانرعى الادماج والزمن والاستعجال كنا سنبقى مستمرين في رعي خشيش اخشيشن

لماذا هذه الفوضى في المغرب لماذا لا تستطيع الوزارة اقناع موظفيها بالغاء الاضرابات بواسطة الحوار الجاد والبناء وباعطاء كل دي حق حقه او على الاقل توضيح الامور بوسائل الاعلام المتنوعة

من حق أي كان أن يضرب و يطالب بحقوقه و خاصة أمام تعنت الحكومات المتعاقبة و تماطلها و خاصة الأطر التعليمية العاملة في البوادي النائية .

هل يمكن اعتبار مناطق جهة طنجة تطوان مناطق نائية تستحق التعويضات للعاملين بها_ لا اظن _ هل يمكن اعتبار مرتيل والمضيق والفنيدق والعليين والسحتريين والملاليين مناطق نائية _ مناطق سياحية رائعة ومواصلات متوفرة في اي وقت وحين _ اتقوا الله يا اصحاب الطباشير واياكم والرسالة المنوطة بكم تجاه ابنائنا الصغار

التعويض واجب لكل العاملين بالعالم القروي ،فليس هناك فرق بين القرية في تطوان والقرية في طانطان وبين العيون ووزان ،فالعالم القروي واحد ورجال ونساا التعليم في العالم القرويً يعملون بمجهود واحد والمصارف هي هي والتحرك يفرض التنقل والتنقل يطلب المال وهذا المال هو ما ينقص اسرة التعليم في البادية لان الموصلات تنهبه والأدوية لاداا فاتورة العذاب الناتج عن هذا العمل القاصي والصعب هذا حاليا امر عند الكبر فهذا العذاب سيتضاعب والأدوية لعلاج مخلفات عاهة العالم القروي ستتضاعف لذلك فمن المفروض ان يعوض جميع الأساتذة الذين يعملون في العالم القروي اي خارج علامة 40 وهذا واجب علي الدولة المغربية حتي تكون قد عوضت الشيي اليسير عن العذاب الذي ذاق منه جميع نسال ورجال التعليم في المغرب.

وا زيدوهم الفلوس ،و اساس اي دولة هو التعليم أنا و الله لست بمعلم و لا اشتغل في التدريس و لكن الحق هو إصلاح قطاع التعليم و العمل على تحسين أجور المعلمين كافة و خصوصا القابعين في الفيافي و القفار رفقا بهم ما هي الحكمة في تعيين معلمة في منطقة نائية بدون مواصلات هذا ظلم يا امير المؤمنين أتحب ذلك لأختك او بنتك او بما انك لم تعرف الفقر و لم تتجرعه فلا يهمك خلاصة القول لا اتمنى ان اكون مكانك يوم القيامة لأنك خنزتيها في كل شيء واش الحسن التاني خاد شي قصورا معاه و الله خاد غير الدعاوي على ضهرو لا حياة لمن تنادي