بعد رحيل بنكيران، النقابات التعليمية تتوسم خيرا في حصاد وهذا ما طلبته منه

مؤكد أن الحوار مع حصاد افضل من الحوار مع شخص متعنث مثل بنكيران الأول متعلم والثاني لايتقن الا الشتم وقلة الاحترام لكل الناس . مع أمه أزيح رغم انفه لازال يصدر التعاليق الشعبوية ونتمنى من حصاد أن يوقفه عند حده كلما تجاوزه لانه لا يملك وجها يخجل

تحامل

أشم رائحة التحامل في هذا المقال على رجال التعليم ضحايا النظامين المشؤومين 1985-2003.فكاتب المقال لم يدرج هذه الفئة رغم أن النقابات أدرجتهم في المطلب الثاني من مذكرة الحوار التي رفعت للسيد الوزير الجديد. كفاكم تحاملا و تشتيتا. فالجسم التعليمي جسد واحد لا يقبل القسمة على أكثر من واحد.

وضحايا النظامين???????????

معلق

كاد المعلم ان ىكون وووووووووووي

احترام المنطق

يجب تعويض الأساتذة المجازين بشكل رجعي من 2012 فلا يعقل اعباد الله 1 توظف سنة 2015 واحسن من موظف 2011 ماديا وفي الأقدمية .واش هادي معقولة اسي الوزير؟؟؟ السيد الوزير أنت حاصل على ديبلوم ربما ولست من صحاب الابتدائي ديرها غي فعقلك واش منطقية

العودة الى جادة الصواب

نتمنى من هذا الرجل خيرا ....وبن كيران مصيره جهنم

واين باقي المطالب’’؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اين هو النظام الاساسي واين الدرحة الجديدة واين عدالة الحركة الانتقالية بدون امتيازات واين تعويض العالم القروي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ضرورة إدخال الأطر المشتركة بالنظام الأساسي للوزارة الوصية

لم يعد هناك أطر مشتركة بين الوزارات إلا بقطاع التربية الوطنية فكل وزارة وصية احتضنت الأطر المشتركة التابعة لها و ألحقتها بنظامها الأساسي.

التيقار يا بنكيران

بنكيران كان بالمرصاد و ضد رجال التعليم و الآن يحذر وزير التعليم من مغبة الاجتهاد في الوزارة نقول لبنكيران : "اعط بالتيقار لرجال التعليم راك خرجتي عليهم"

انصفونا

السلام عليكم لماذا لا تذكرون تسوية اساتذة سد الخصاص الذين ضحوا بسنوات من اجل المدرسة المغربية واليوم شردوا لا تسوية لا انصاف لا عمل لا صرف المستحقات انا اشتغلت خمس سنوات في التعليم بين الابتدائي والاعدادي اضافة الى سنة من تكوين بيداغوجي و جاءت حكومة بن كيران لتمارس علينا الظلم بأبشع انواعه وافوض امري الى الله في بن كيران والوفا وبن المختار وفي كل من حرمني من حقي في تسويتي ولا حول ولا قوة الا بالله وحسبي الله ونعم الوكيل

أين تغيير الإطار والترقية بالشهادة؟

أظن أن كاتب المقال لم يقرأ المراسلة جيدا، حيث أنه أفل ذكر ملف تغيير الإطار والترقية بالشهادة الوارد في المراسلة.

الكيل بمكيالين

وماذا عن غير المجازين المقصيين من اجتياز مباراة الإدارة التربوية رغم قضائهم لسنوات طويلة في القسم في حين يستفيد الموظفون بشكل مباشر رغم عدم مرورهم بمركز التكوين إنها وزارة التناقضات والكيل بمكيالين وزارة تدعو إلى تكافؤ الفرص في حين أنها الأولى التي تعرض بهذا الشيء عرض الحائط

تنفيذ محضر 20 يوليوز

يجب تنفيذ محضر 20.يوليوز لأنه اتفاق وقعته الحكومة المغربية مع الأطر يجب الحفاظ على هبة الدولة نرجو من السيد حصاد الالتزام بتنفيده

إلى الله الشكوى

المذكرة المطلبية لم تتطرق إطلاقا للأساتذة غير المجازين المقصيين من اجتياز مباراة الإدارة التربوية وكأن همهم الوحيد الدفاع عن المجازين من أراد أن يزيد من شواهده التعليمية فداك حقه لكن دون المساس بحق تكافؤ الفرص بين جميع الموظفين في الترقية والمباريات لكن يبدو ان الوزارة والنقابات يشرعون القوانين على مقاساتهم فإلى الله الشكوى

بهتان

كاتب هذا المقال يكذب،لانه لم ينقل ولم ينشر الحقيقة كما هي في المذكرة المطلبية،وهذا لا يشرف هذا الموقع المتميزوالذي نثق فيه.لا حول ولاقوة إلا بالله.

هاك وا رى

يجب على الدولة ان تكافىء الاستاذ وتحسن ظروف عمله وفي المقابل يجب على الاستاذ ان يعود للقسم بروحه وليس بالسكيطة والعقل مع التعليم الخاص او الساعات الاضافية. كاما يجب على الدولة ان تخير الاستاذ بين التعليم العام او الخاص لانهما يجتمعان .

الابتدائي

وجب على حصاد النظر أكثر في الابتدائي ،صراحة الطامة الكبرى موجودة بالابتدائي ،ان صلح الابتدائي صلح التعليم كله ..

مشاكل التعليم و أطرها وخاصة المحرومة من الترقي كباقي الاطر الإدارية الاخرى رغم الشواهد العليا المحصلة عليها ،فهي تبقى مهمشة ومشاكلها طرحت على الحكومات السابقة ومع النقابات في تسوية وضعيتها دون حل يرضي أصحابها ،قبل ان يخلق مشكل المجازين الجدد والأساتذة المتدربين ،لنبحث في كل المشاكل المطروحة من قبل ولسنوات ولأصحاب الإجازات المقصيين لسنوات او القدامى و ما ينتظرهم من تقاعد غير مريح وغير عادل في حقهم رغم خدمتهم لسنوات طوال ، فالنقابات مع الأسف تعمل فقط سوى على نشر العناوين و المظاهر الجمعوية دون الوصول الى حلول ،فيجب تغيير طريقة الدفاع عن حقوق المواطن

مقال بمثور

لماذا حذفتم من المذكرة المطلبية ملف الاساتذة المكلفين خارج اطارهم الاصلي ؟

خلاصة لما قيل يجب اعادة النظر في النظام الأساسي للوظيفة العمومية و توحيد المسار المهني لجميع الموظفين واعتماد معيار جودة الخدمات في الترقي

و ماذا عن الاطر التربوية العاملة بالإدارة لسنوات طوال و بشواهد عليا ، أين مصيرها من توحيد المسار التربوي الشامل لجميع الاطر التربوية الخاضعة للنظام الاساسي مع فرق و حيف بين أطرها ، منها ما انتظرت ومنها مازالت تنتظر دون جدوى ،أين هو النظام الاساسي الجديد الذي سيخرج الى الوجود وائت هي اتفاقية 2011،خمس سنوات مرت على الحكومة السابقة دون حل ،حرام وألف حرام ما تخططونه ،