بلمختار يعيد المسؤول عن البرنامج الاستعجالي ويشرع في إلغاء قرارات الوفا

طلع/اهبط...

أفهم ان البرنامج الاستعجالي هو ايضا راجع؟أم المسؤول عنه فقط؟ والله إلا زوينة هذي:.واحد يمشي /واحد إجي.واحد إقرر /واحد يلغي ....والله العظيم أحسن طريقة باش العمر إدوز بسرعة راه ما بقا ما يعجب في هذه الدنيا

لا حول ولا قوة الا بالله

هذا هوحالنا ، الوفا ألغى قرارات اخشيشن ،بلمختار سيلغي قرارات الوفا ، وبعد سنتين او أقل سيأتي من سيلغي قراراتك يا بلمختار

اصبحنا كرة الوزراء

والله لا سكتنا على شي واحد مزال مشي ليا جا ادر بالوزار كيف بغا ننبعوه ارحل ارحل هذا ان تبين انه يتلاعب او مرتجل او كيخربق بالدارجة الوزير شخص واحد ونحن نعد بالملايير

الى متى؟

الى متى سنظل نغرق التعليم في الفساد والقرارات الفردية والمصلحية الحزبية؟ متى سنكتشف ان التعليم اساس التنمية؟ ام ان الامور مرتبطة بقرارات عليا ؟

المحسوبية والزبونية ،

تعود حليمة إلى عادتها القديمة ، وينتصر أخطبوط الفساد من جديد

azul

le roi est le responsable de ça parce que el oufa etais et avait une bonne strategie de la reabilitationde dommaine mais le roi a transice Monsieur oufa

طالما الوفا كان ناجحا هكذا ؟!!!! لماذا انتقده أمير المؤمنين مباشرة ؟!!! ولماذا تم إعفاؤه؟!!!! الوبا عبارة عن جعجعة بدون طحين صاحب فكر بالي وأخلاق لا تشرفنا كأسرة تربوية توزيره كان خطأ من أساسه وإعادة توزيره عنهجية و لعب الدراري من طرف بنكيران لك الله يا بلدي

المسؤولية لمن يتحملها

في الواقع ان كل مسؤول عند بجاية عمله يحاول قدر المستطاع ان يظهر بانه هو سفينة النجاة للقطاع الدي يشرف عليه ونحن بدورنانتمني من كل اعماق قلوبنا التوفيق لهؤلاء

المسؤولية لمن يتحملها

نتمني لهؤلاء التوفيق

المسؤولية لمن يتحملها

نتمني لهؤلاء التوفيق

المسؤولية لمن يتحملها

نتمني لهؤلاء التوفيق

Tafrtih

hdshi li bka lik si alwzir akbar monafik shafar bari yzid tina bala wlah la zad hd alblad al9odam b almji2 dialkom alwzir dial zmar

الفساد

لا امل يرجى في هده البلاد

لم يعين إلا لذلك

لم يعين صاحبنا إلا لذلك الغرض....لتطبيق الخطاب إياه بحذافيره ب النقطة والفاصلة ولي ما عجبوا حال فليركب البحر....يعني يحرك وحسبنا الله ونعم الوكيل

السلام عليكم ، اين عام او حكومة جاء فيها وزير التربية والتكوين من اجل الاصلاح الفعلي والحقيقي بل مجرد وزاراء فداء واكباش وقربان لساسات البلاد المتجدرين اما من يدعون بان الوفا هو من كان سينقد المنظومة فهم واهيون ،فالوفا هو من ضرب المنظومة بعرض الحائط.....و دفعàا الى فوهة البركان هاهي تحترق امام اعين الجميع ..........

الميتاتعليم

التعليم يعد قاطرة التنمية و التطور , ولكن للأسف نراه الان يتخبط في مجموعة من المشاكل يصعب حلها والضحية هو المتعلم البريء.

hhhhh

العهد أديال الوفا كان غير كاميرة خفية ها الحريرة أرجعة

حسبنا الله و نعم الوكيل

يا رب

اش هدشي خرجت علينا الليخرجك غير في الحيط

تخريب التعليم مؤامرة ضد الوطن

هل هي مؤامرة ضد التعليم؟؟؟؟؟؟ ومن يتحمل المسؤولية؟؟؟؟ رئيس الوزراء دافع بقوة عن قرارات الوفا واعتبره من أنجب وزرائه لدرجة احتفظ به في التشكيلة الجديدة هو نفسه من عين بلمختار على رأس هذا القطاع الحيوي مع العلم أنهما يملكان استراتيجيتين متناقضتين لتسيير الوزارة ، لا يمكن تفسير ذلك إلا بالعبث العبث العبث والمؤامرة واللامبلاة والتخبط والعشوائية والتخريب وهدر المال العام وتدمير مستقبل هذه البلاد ، واش فهمنا ؟؟؟

ديما الضد

رغم كل ما قرره وسيقرره بلمختار لن يغير من البيداغوجية التي يعمل بها الاستاد صراحة كانت شجاعة الوفا في المستوى

وجدة

العيب ليس فيه, فكما يقول المصريين: المال السايب يعلم السرقة, العيب فينا أولا فلو انتخبنا جميعا و وفرنا أعلبية مريحة للبن كيران لما رأينا هذه الضواهر, و ثانيا العيب في بن كيران الذي رضي بالتحالف مع "كروش الحرام" كان عليه أن يحل البرلمان و يدفع في انتخابات جديدة, على أي لو عادت 20 فبراير إلى الشارع فأنا معها, و ان طالبت باسقاط النظام فأنا معها, لأن الفساد لن نقضي عليه بمقابلات ودية و لا بالخطب, القساد يجب أن يحرق مع حامله, لتخرج من رماده نبتة سليمة, إلى هناك, لك الله يا مغربي

الزمن المدرسي بالإبتدائي من عوامل فشل المنظومة

كثيرا ما نتحدث عن فشل المنظومة التربوية والتعليمية ببلدنا بمنأى عن الخوض في عامل الزمن المدرسي،وكثيرا ما نرصد لها الاموال الضخمة ونبرمج لها الميزانيات الطائلة،ونقيم لها الندوات والايام الدراسية،ونحرك اللجان الوطنية والجهوية والاقليمية،فيهدر الوقت والمال والجهد،والنتيجة أن لاتغيير في دار لقمان إن لم تتراجع المنظومة التربوية إلى مراتب لا نحسد عليها،كل ذلك دون أن نعير لعامل الزمن المدرسي أي اهتمام بالرغم من حساسيته كمؤشر قوي يساهم بشكل كبير في تجويد الممارسة التعليمية فتغيير البرامج والمناهج،وتبني بيداغوجيات من هنا وهناك،وتنقيح الطرائق وتنويع واستبدال المعينات،كل ذلك لا يحل من أزمة التربية والتعليم شيئا إن أغفل عامل الزمن المدرسي المرهق بالتعليم الابتدائي طبعا. إن المشكل لا ينحصر في الكتلة الزمنية المقررة (30 ساعة أسبوعيا) ،بل في كيفية توزيعها بما يناسب القدرات العقلية والفكرية والجسمية والظروف الاجتماعية لكل من المتعلم والاستاذ على السواء،إذ كيف يعقل أن تجد داخل تراب نيابة واحدة أربع صيغ زمنية وكل واحد يغني على ليلاه،بل كيف يعقل أن تشتغل نيابات بصيغة الفوجين وتحرم أخرى من ذلك داخل نفس الاكاديمية بدعوى تطبيق المذكرات الوزارية . إن اعتماد العمل بصيغة الفوجين-حسب استقراء اراء الممارسين- ذو نجاعة في تحسين نتائج تعليمنا،لكون الصيغة الزمنية الرسمية المعمول بها حاليا مرهقة من ناحية،ولاتترك أية فرصة للاستاذ من أجل قضاء أغراضه الشخصية،الشيء الذي يدفعه لا محالة إلى طلب رخص متتالية تلبية لمآربه وحاجات أسرته وأبنائه،كل ذلك طبعا على حساب الزمن المدرسي الفعلي. فاعتماد صيغة العمل بنظام الفوجين يقلص من عدد الرخص المطلوبة ويوفر على الدولة نفقات بناء الحجرات الدراسية ،كما يقلص من غيابات المتعلمين ويفتح المجال أمام المدرس والمتعلم من أجل الاعداد والتحضير وإنجاز الواجبات بشكل جيد. فإذا كان الامر كما أسلفنا،فما العيب في الاشتغال بصيغة الفوجين بدل جدول حصص مكدس،متراكم ومرهق ورتيب،يظهر فيه المتعلم وخاصة خلال حصص ما بعد الزوال منهكا،غائب البديهة،وتحديدا بالنسبة للمستويات الدنيا (6 و7 سنوات). وأخيرا وليس آخرا،إن كنا ننشد الجودة ونتطلع إلى الاصلاح الجذري العميق،ونود المضي بمنظومتنا المنهكة قدما نحو الافضل،فعلينا أن نتحلى بالارادة السياسية الصادقة وننزل إلى الميدان ونصاحب ذلك الممارس الذي فقد البوصلة في زحمة المواد وكثرة البرامج ونخرج بخلاصات وتقارير وتوصيات قد يشكل الزمن المدرسي أحد مكوناتها الاساسية،وأملنا كبير في الوزيرين الجديدين من أجل العدول عن هذه الصيغة الزمنية الصباح مسائية المرهقة،واستبدالها بصيغة أخرى أكثر مرونة.

حسبنا الله و نعم الوكيل

ليسقط الفساد بوزارة الوفا بمديرية الاعلاميات DSI

في نطاق سياسة الشفافية والحكامة الجيدة وكذا الحرص على المال العام علم من داخل مديرية منظومة الإعلام التابعة لوزارة التربية الوطنية, أن السيدة المديرة المكلفة أعلنت مؤخرا عن عدة تعيينات تخص رؤساء أقسام ورؤساء مصالح من دون اتباع المسطرة القانونية التي تحددها دورية للسيد رئيس الحكومة. من بين أهم مقتضيات تلك الدورية ضرورة الإعلان عن الرشيح للمناصب وتحديد الشروط. السيدة المديرة المكلفة ارتأت قريحتها إجراء التعيينات ضاربة عرض الحائط أبسط حقوق الشفافية وأبانت عن جهل لأدنى شروط الحكامة. فكيف يعقل أن تعين رئيس قسم ومعه ثلاثة رؤساء مصلحة والجميع على موظف واحد؟ السؤال الذي يطرح نفسه بحدة من سمح بهذه التعيينات علما أن المسؤولة ما زالت تحت طائلة متابعة قضائية مع شركة رومانية قد تخسر فيها خزينة الدولة الملايير من الدراهم. ففي زمن الأزمة المالية الخانقة هل ترخص وزارة المالية بالتعويضات التي تستوجبها هذه التعيينات؟ وما نجاعة هذه الهدايا في جودة العمل إذا علمنا أن عدد الموظفين محدود بالقياس إلى مديريات بل ومصالح أخرى؟ وما هي هذه المعايير التي دفعت المديرة إلى تهميش فئة من قدماء العاملين ذوي الخبرة دون غيرها؟ أم أن انتماءها لحزب الميزان يجعلها فوق الميزان؟ وما ذلك إلا قليل من كثير, فالمديرة ومعها الوزارة الوصية التجأت إلى شركة خاصة في البرمجة حطت رحالها بمكاتب المديرية منذ أعوام فما جدوى المهندسين والتقنيين العاملين؟ وما هو دور المديرية إذا استثنينا نتائج الباكالوريا والحركة الانتقالية لرجال ونساء التعليم؟ إن تخبط المديرة صار مفضوحا وتسييرها يتميز بالعشوائية ممزوجة بالزبونية وأسلوب التهديد. من طالبها بتفسير قراراتها الأخيرة أجابتهم [أن من لم تشملهم الترقيات "يعيشون حياتهم" و "لا يأتون لمكتبي". فهنيئا لكل من حظي بقطعة من الحلوى في انتظار أن يستفيق ويعيق مسؤولون ذووا ضمير وطني.

متى ينتهي ما خلفه الوفا من عبث وحاشيته؟

في إطار النقاش الوطني حول إصلاح منظومة التعليم في بلادنا وفي انتظار الإطلاع على حيثيات خارطة الطريق التي يعدها المجلس الأعلى للتعليم يتساءل العارفون بخبايا هذا الميدان عن دور الوزارة الوصية في المواكبة الصحيحة للجهود الرامية إلى إنقاذ ما يمكن إنقاذه بدعم من ملك البلاد في مصلحة العباد. فوزير التربية الوطنية لوحظ عليه مؤخرا القيام الزيادة في حدة استفزازاته سواء للأطر التربوية أو العاملين بالإدارة. علم من مصادر موثوق بها وشهود حصروا الوقائع أن السيد محمد الوفا صب جام غضبه أواسط شتنبر على أطر وتقنيي مديرية منظومة الإعلام دفاعا عن مديرة أبانت عن فشل تسييرها ومحدودية نظرتها بالإضافة إلى غياب العقلانية والشفافية في الشق المالي كان آخرها تعيينات لرؤساء مصالح وأقسام بمباركة من الوزير في خرق سافر للقانون بل وللأبسط قواعد العدل بين الموظفين. في ذلك الاجتماع لجأ الوزير لأسلوب الترهيب والتهديد ومباركا ما تقوم به المديرة المكلفة حتى في دعوتها علنا لعزل من يخلق ״البابلة״, فنعم الأخلاق ونعم التحضر…يتبع للعلم فقط فأهم ما تقوم به تلك المديرية من خدمات هو النشر المعلوماتي لنتائج الباكلوريا وللحركة الإنتقالية وقد استنكرت نقابات التعليم مؤخرا انتقالات ״سرية״ همت الجهة الشرقية للملكة, فما الدور الحقيقي لمديرية منظومة الإعلام في تمرير مثل هذه الخروقات. موقف مماثل سواء بنيابة سلا أو مؤخرا بفاس حيث علم أن واحدا ممن حظي باستهزاء محمد الوفا يكون قد قرر متابعة الوزير قضائيا. وكأن سيادته ينتقم ممن لا يغني على هواه وكأنه في قرارة نفسه يقول ״ما طلعاش ماطلعاش״ فلا هو ضامن بقاءه على رأس الوزارة ولا هو راجع لحضن حزب الميزان لعصيانه شباط.