لاعبو الوداد والرجاء يعلقون على نتيجة التعادل في ديربي الويكلو

الله ياخذ الحق..أول خروج إعلامي لعائلة التلميذ ضحية جريمة قتل بطنجة

سابيتنو ينتقد الحكم صبري بسبب عدم طرد لاعب الوداد ويؤكد: الخصم لم يكن يستحق التعادل

تكريم عدد من القضاة والموظفين السابقين بالمحكمة الابتدائية الإدارية بوجدة

هذا ما قاله مدرب الوداد موكوينا عن التعادل في الديربي

فرحة آيت منا بعد هدف التعادل في مرمى الرجاء

هذه هي العقوبة التي قررتها وزارة بلمختار في حق الأستاذ الذي استهزأ بتلميذته

هذه هي العقوبة التي قررتها وزارة بلمختار في حق الأستاذ الذي استهزأ بتلميذته

أخبارنا المغربية

أخبارنا المغربية

أسدلت وزارة التربية الوطنية الستار على الفضيحة التي أثارت الرأي العام مؤخرا، و المتعلقة بشريط فيديو تظهر فيه تلميذة تتعرض فيه للاستهزاء من طرف أستاذها و زملائها في الفصل، بعدما عجزت عن كتابة الرقم "5" .

و بناء ا على قرار المجلس التأديبي المنعقد يوم الخميس الماضي، بمقر أكاديمية التربية الوطنية جهة الغرب الشراردة بني حسن، قررت وزارة بلمختار توقيف الأستاذ المعني بالأمر 6 أشهر عن العمل، نظرا لخطورة هذا التصرف اللاتربوي، حسب بلاغ صادر عن الوزارة.

و شجبت الوزارة هذا العمل الذي لا يمت بصلة إلى أسس التربية، مؤكدة أنها كانت قد أصدرت مذكرة تمنع من خلالها العقاب البدني واللفظي وتدعو فيها مكونات الأسرة التعليمية إلى الانخراط في منظور جديد للتأديب ينسجم أكثر مع طبيعة وظائف المدرسة في بعدها المرتبط بالتربية، كما أكدت أنها سوف تتعامل بصرامة شديدة مع كل ما من شأنه أن يخرج عن قواعد التهذيب والتربية.

و أثار الفيديو الذي انتشر عبر صفحات مواقع التواصل الاجتماعي موجة سخط عارمة، ضد الأستاذ الذي سخر من التلميذة، الأمر الذي دفع وزارة التربية الوطنية إلى فتح تحقيق في النازلة عبر إرسال  لجنة التفتيش إلى الأستاذ، حيث أفاد التقرير الصادر عنها على أن شريط الفيديو حقيقي وتم تسجيله من طرف أستاذ للتعليم الابتدائي يعمل بمجموعة مدرسية بنيابة القنيطرة التابعة إلى الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الغرب الشراردة.


عدد التعليقات (42 تعليق)

1

استاذ

الصويرة

ماعرفتش كيفاش عدي تعامل مع تلميذ ماكيجيبش الواجبات تاعو ما ضربو ما تخاصم عليه آش من أسلوب تعامل معاه اوزارة باركا على الكدوب على العامة بأنها أصدرت مدكرات بهدا الموضوع تتضمن حلول وهل تدرون ما هو الحل ان .......فقط

2014/12/27 - 05:43
2

مغربي

تطبقون القانون على الضعيف و تتركون القوي ,فانتظروا عذاب الله

2014/12/27 - 05:47
3

aslan

hahahaha

moul karata ; moul chokolata: moul chkara; moul tarek sayar: moul daftar tahamolat i3lam kolhom tamat tabreathom wa mo3alim bassit yatimo twakifoho hokomat hagra

2014/12/27 - 05:58
4

عبدو

حلالرعليهم حرام علينا

السيد الوفا لما كان وزير التربية الوطنية والتعليم اهان طفل قال لها انت كن راك مزوجة وباق في الابتدائي ما تخد ضد ختى اجرئات والاستاد بغى يبين لاب للطفلة بانها لا تستوعب جيدا قانت القيامة ضده

2014/12/27 - 06:08
5

معاذ

موقوف أم مسجون ؟

الوزارة هي التي أصبحت خطيرة في تصرفاتها و تؤذي من شاءت و تسامح من شاءت. كيف سيتعامل هذا المدرس بعد 6 أشهر بدون مرتب، أظن أنه لا فرق بينه و بين المسجون

2014/12/27 - 06:19
6

معزوزي

علي وزارة التربية ان تصدر دليلا مفصلا ودقيقا عن كيفية مواجهة شغب التلاميد او تقصيرهم في انجاز الواجبات الدراسية.و الا تصدر مدكرات فضفاضة. تلقي المسؤولية على الدرس كيفما تصرف.ااما بخصوص هدا الاستاد فاعتقد ان الاجراء التاديبي انصفه.

2014/12/27 - 06:24
7

مغربيه

لكي يكون عبرة للاخرين، يمشي يتعلم غير يهدر لعغروبي ويتعلم يتعامل.

2014/12/27 - 06:37
8

idriss

هذا امر يندى له الجبين تحاسبون الضعفاء و تتركون الاقوياء هل هذه دولة الحق والقانون لو حوسب الاقوياء لعرفت بلادنا او بالاحرى بلادهم ازدهارا كبيرا و لكن ما عسانا ان نفعل الا ان نقول حسبنا الله ونعم الوكيل

2014/12/27 - 06:57
9

مغربي

الكيل بمكيالين

انا ضد فعل الاستاذ ولكن أيضا ضد سياسة الكيل بمكيالين فنرى ان كل الاقلام يسيل لعابها للكتابة على خطأ وقع فيه أستاذ عن غير قصد و وصفه على أنه أثار الرأي العام رغم أنه قدم اعتذارا على فعلته ونفس هذه الاقلام ليست لها الجرأة لتكتب عن ماهو أفضح مثل فضيحة وزير الشكلاط وآخرها وزير الرياضة الذي تسبب في ضياع 200 مليون درهم هناك العديد من القضائح التي لم يهتز لها طرف وماخفي كان أعظم

2014/12/27 - 06:59
10

Hassan

6mois

مسكين آش غادي يأكل فهاد 6اشهر هو أوليداتو حيث ان هناك التوقيف يعني توقيف الراتب

2014/12/27 - 07:12
11

Jamal Eindhoven

Irbbi alajyale

Aloustade rah khassou irbbi alajyale!! hada khassou 12 mois

2014/12/27 - 07:39
12

لمهيولي

على أسرة التعليم التضامن مع زميلهم

المشكل الصعب هنا هو توقيف الحوالة لستة أشهر لايهم التوقيف عن العمل فهذه المدة ليست طويلة وستنتهي بنهاية السنة الدراسية يبقى الأن على الأساتذة لاسيما في الأكاديمية التي ينتمي إليها الأستاذ أن يساهموا كل حسب استطاعته للتخفيف من الأزمة التي وقع فيها زميلهم والله لايضيع أجر المحسنين.

2014/12/27 - 07:55
13

حسب الله

يجب معاقبة المدير الدي سمح للمعلم بادخال تلك العصا الغليضة لارهاب التلاميد اما الدي يحوقل و يبسمل و يقول ان الدولة تعاقب الصغار فقط نقول له يا فتى عدم الحاق العقاب بالكبير لا يبرر جرائم الصغير و بينما نحن نناضل من اجل تعميم الحساب و العقوبة على اي كان لا يجب ان ننسى الصغار هدا رغم ان ليس هناك فرق واضح بين جريمة ارهاب طفل و نهب الملايير، قل لنا انت بصراحة:من الارحم لك هل سرقة ملايير من المال العام ام اصابة ابنك باعاقة نفسية او جسدية؟ جريمة المعلم لا تقل عن اي جريمة كبرى و ست شهور قليلة جدا في حقه

2014/12/27 - 07:55
14

احمد

؟؟

و ماذا عن اوزين، فضيحة كبرى+22 مليار فين مشات

2014/12/27 - 08:03
15

محمد

احترام واجب بين المتعلم والمعلم

الطفلة نادية تلميذة مجتهدة بدليل أنها تسمع كلام المعلم عندما كانت تكتب في السبورة لكن كان يضحك عليها ولم يوضح لها رقم 5 وكانت خائفة منه وتنظر نظرات العطف للمعلم ليعلمها ولكن مع الأسف يستهز بها

2014/12/27 - 08:31
16

هاى هاى

هادشى كله, حرام عليكم, آش كتسناوا يا المعلمين والاساتدة, قوموا باحتجاج عارم, الويل لكم ان لم تهبوا لهدا الظلم, شهر, شهرين ولكن ست شهور, الله ياخد فيكم الحق, بزاف هادشى, هادشى من أجل حقوق الاطفال فى التعليم الممتاز, نعلكم الله أيها الظالميييييييييييييييييييييييييين

2014/12/27 - 08:32
17

lhwari

sero ana bkhetha lih

sraha ana bkheto itraba ou itrba m3ah koul mo3alem ou koul oustad bach i3raf i9ari wlad ch3ab machi idhak 3lihom katfahmo wla la

2014/12/27 - 08:47
18

lhwari

sero ana bkhetha lih

sero ou bkhetha lih ou bkhetha lkoul oustad kaytsrf bhal haka bach maydhakch 3la wlad ch3b fhatmo wla la

2014/12/27 - 08:48
19

ahmed

adalm

alghrib kolou tana9odat almadlomen homa liwaklou da9 fih

2014/12/27 - 09:00
20

ايمان

فيديو رقم/5

جميل أن ندافع عن حقوق الطفل ولكن يجب ايضاحمايته من الاكتضاض وتوفير جميع حقوقه

2014/12/27 - 09:04
21

حجلي رضا

إطار جمعوي

سوف أرد على أستاد رقم 1 فأسلوب القمع و العنف الجسدي و اللفظي ضد الطفل بصفة عامة يؤثر عليه نفسيا و دهنيا و جسديا و ممكن أن يصل التأثير إلى إعاقة دائمة جسدية أو دهنية و يصبح عنيف عندما يكبر لمادا نرى شبابنا يقتل و لا يرحم و يعنف أي شخص بدون إنسانية لأنه عندما كان طفلا كان بتعرض إلى التعنيف و التعديب من طرف عائلته أو أساتدته و هذا جعله يفعل ما يشاء بالعنف إما اللفظي و إما جسدي ضد أصدقائه بدون رحمة لهدا أستاد المحترم إدا فعلا كنت أستاد حقيقي و ليس موهم يجب عليك قراءة كتاب كيف تتعامل مع الطقل نفسيا و كيف تتقرب منه لأن إدا تقربت منه فكن متأكدا انك سيطرت على نفسيته وتجعله يقوم بتطبيق دروسه و يأتي فرحا وسعيدا للقسم و يحب أن يراك فهده من بيداغوجية التعليم و يجب عليك أن تتعلم أن لا تعطي أوامر للطفل أو ترهبه أو تعاقبه قبل إعطاءه فرصتين أو ثلاتة فرص و كن مبتسما أما الطفل حتى لو كان لديك مشاكل عائلية و حسب تعليقك يتبين أنك عنيف لأنك كنت تتعنف في صغرك في محيطك و في عائلتك و في المدرسة و يجب أن لا تعطي طفلا عقوبة جسدية كالعنف لفظيا كالسب و القدف أو جسديا مثلا إعطيه عقوبة مثل يمنع من خروج للاستراحة في وقت الاستراحة أو كتابة شيء ما 100 مرة و يضاعف مرة أخرى أو عدم مشاركته في أنشطة رياضية و ثقافية و اجتماعية أو يقف أمام سبورة رافع رجل يمنى و أيديه وراء ظهره وووووووووو

2014/12/27 - 09:11
22

سليماني

ويلكم

تبا لكم ولمذكراتكم التي نوقع عليها كل مرة، نقرؤها بكل ملل، ونعلم أنها لا تمت للواقع بصلة، بل إن منها ما نقرأها فتنتابنا موجة من الضحك. أيها المسؤول ضع نفسك في القسم وتصور أن التلاميذ لا يقومون بما تطلب منهم، وعددهم اربعون او اكثر ، وترعاهم صباحا مساء ، وتتمتع بضجيجهم طيلة اليوم ،وقل لنا كيف سيكون رد فعلك؟ أكاد أقسم أنه ولو كانوا أبناء ك ستضرب، وتسب وتلعن ( وتكشكش ).

2014/12/27 - 09:41
23

BRINA CLAVI BEL ARABYA TAHTE KETABATTE TA3LI9

BRINA CLAVI TAHTTE MORABAA TA3ALIK BLE ARABYA WACHOKRAN

2014/12/27 - 09:49
24

رقم 26

خويا راه كاين كلافيي بالعربية فالانترنيت و بيه كنكتب انا دابا انا ما عنديش كلافيي عربية و كنجبدو من الانترنيت

2014/12/28 - 12:07
25

متتبع

فضائح بدون عقاب

اعاتب الوزارة على هده العقوبة ضد هدا الاستاد المسكين اقول للسيد الوزير ان بعض النيابات تتلقى اخبارات وخروقات ضد مجموعة من اشباه اساتدة ولم تحرك ولو لجنة اقليمية من هده الفضائع تمعيين الامتحان الاشهادي ولما سالت النائب وزارتكم اجاب بالحرف انا كنسلك واستاد اخر يرسل تلاميد صغار لشراء السجائر ويشغلهم في اعمال السخرة كما كان يفعل ضباط ليوطي مع اجدادهم ودلك بتكليفهم في جمع الكلاء ياياديهم الصغيرة لانه يربي الارانب في بيته دون ان انسى التدخين في الفصل وقد وجده مدير الاكاديمية يرتدي البوط وكان رفقة نائبه في دلك الاقليم دون نسيان استاد يعرف جميع اهل القرية انه مريض بالشدود الجنسي مع احد المعاقين دهنيا اغلب الاسر لاتريد ان يدرس لهاهدا الشاد ابنائها وتخاف منه القبيلة لانه يشكل عصابة المنحرفين صحبة زوجته التي تقوم له بالدعاية الانتخابية قبل اوانها والكل يتفرج على هدا الواقع العقاب البدني والاعتداء على حرمة المؤسسة جاري به العمل الوثائق موجودة اتمنى منكم السيد الوزير ان يتسع صدركم لانني سوف ارسلها لكم عبر البريد المضمون قريب ;;;;من اقليم خنيفرة

2014/12/28 - 12:34
26

Om rania

الظلم بعينيه

Mni ythassabo chfarra lakbare 3ade hassbo hade al osstade da3ife hssbiya Allah wa ni3ma al wakille fikome.

2014/12/28 - 12:45
27

استاذة

استحلفكم بالله كيف اتعامل مع تلميذ في الثانوي التاهيلي لا دفتر لا مقرر وعلى عكس ذلك كثرة الشغب داخل القسم وسيادة الوزارة ممنوع اخراج التلميذ من الفصل اذن ماهو العقاب فنحن ابناءنا ونعاقبهم

2014/12/28 - 01:12
28

arifi

no 5

c.est ou les 22 milliards

2014/12/28 - 06:26
29

باهي

و اطال المعلم؟

جميل ان نحفظ حقوق الطفل لكن ان نهضم حقوق اطفال المعلم مقابل حقوق طفل واحد لا يكلف نفسه عناء تمييز الاعداد العشرة الاولى فهذا هو العدل و لا فلا الى جميع المعلمين: خليو عليكم التلاميذ ترانكيل تفانيك يورطك و على اي حال فان المستوى منحط و لن تستطيع رفعه بقليل من غبار الطباشير مع 4000 درهم مهما كانت النية حسنة

2014/12/28 - 06:49
30

رجل تعليم

العيب ليس في التلميذ بل العيب فينا

للأخت 31 : عندما يفتقد الأستاذ الى ما سيقدمه للتلميذ ، وعندما يضعف الأستاذ بيداغوجيا ، وعند يصبح الستاذ حكواتيا ، يحكي الأزليات و الحجايات و القصص والحياة الشخصية والنميمة في الزملاء ، يخلق ما يسمى بالفراغ داخل القسم ، فما تنتظر بعد ذلك من التلميذ ............ ولنا عبرة في أساتذة في المستوى استطاعوا أن يضبطوا تلاميذتهم داخل القسم بالعلم و بالكفاءة . ونفس التلاميذ عند استاذ آخر تجد الفوضى في القسم . فعلى ما أعتقد يا أستاذة أن العيب في الأستاذ ، و العيب كذلك في الوزارة لتخليها عن التكوين المستمر للأستاذ ، وربط الترقية بالمردودية وليست بالأقدمية .

2014/12/28 - 07:08
31

سفيان الحرشي

اين متابعة الجريدة الناشرة

اذا كان المعلم عنف التلميذة فالجريدة نشرت هذا العنف ليلمه الجميع واثار النشر لابد انها ستؤدي الى عواقب وخيمة على الطفلة لانها متهمة في برائتها تشوهت شخصيتها بسبب النشر لا بسبب العنف اللفظي الذي اصبح سلعة رخيصة في كل مكان ومن منا لم ينل حضه منه المشكلة الاخطر ان تنشر جريدة صورة طفلة بريئة لجلب القراء وبالتالي نيل الشهرة والربح المادي والمعنوي وكان قمينا بالجمعيات الحقوقية والوزارة الوصية متابعة الجريدة قضائيا لانه اصل المشكلة وهي التي باعت القرد وضحكت على مشتريه كما يقول المثل المغربي . واذا كان عقاب توقيفه 6 اشهر فان الجريدة يجب ان تتوقف نهائيا لانها تتعرض لاعراض الناس بدون حسب او رقيب وكانها فوق القانون . انه امشكلة بعض الجهات الاعلامية الاوطنية الممولة من جهات مجهولة تنخر المجتمع تحت مسميات مختلة العولمة الحداثة الحقوق الحرية وهذه القيم بريئة من الجريدة مطلقا . اغلبية الجرائد تحترم نفسها ولا تنشر الا ما تراه مناسبا وقانونيا . الم يحن الوقت لوضع قانون لتحديد مهام بعض صحف الرصيف التي همها الوحيد زرع الفتن وتشريد العائلات وتشجيع النعرات العرقية والعقائدية. ان النحل يقع على الفواكه النافعة وعلى السكر والعسل اما الذباب فلا يحط الا في المزابل فاختر اخي القارئ المحترم الجريدة التي ترفع من شان المجتمع وتقدم النصائح والارشادات عملا بمبدا كون كل قانةن لا يؤمن به المواطن فسبيله الاهمال وكل قانةن يتربى عليه المواطن من خلال الاعلام والعائلة والمدرسة فلا يحتاج لمن يراقب احترامه لانه اصبح قنعاة ذاتية

2014/12/28 - 08:56
32

عطاء

دون تعليق

لاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم هذه معادلة جد صعبة الكل يدلو بدلوه الاستاذ مظلوم و الطفلة مظلومة ناقش وحلل . لاستخراج النتيجة يجب ان يعطى حق الاستاذ لممارستة مهامه و التلميذة حقها في التعليم المثالي و من هنا نعطي النتيجة الحقيقية لهذه المعادلة بين الطرفين و نكون منصفين امام الله,

2014/12/28 - 10:33
33

محمد

إذا احترم التلميذ أو التلميذة الأستاذ فالواجب على المعلم ان يحترم

ناذية تلميذة مجتهذة بدليل انها تسمع كلام معلمها وتكتب في السبورة معتمدة أنها على صواب وكان يضحك عليها بدون ان يبين لها رقم 5 وهي خائفة منه وتنظر إليه نظرات العطف ليعلمها ولكن مع الاسف مشغول بالتصوير والاستهزاء

2014/12/28 - 11:29
34

oustad

minisere hors jeu

jour apres jour notre systeme educatif recule .tous jettent la responsabilite sur le prof tandis que les gerants de ce domaine sont hors jeu sans oublier les syundicats qui ont jete leurs armes

2014/12/28 - 11:31
35

الصويرة

أستاذ

اشكر اصحاب الوقع على حذف تلك الكلمة فأنا لم أرد كتابتها والكن بسبب لكلافيي كنت اريد كتابت حضوهم وأريد ان أوضح المعلق رقم 24 انه متناقض من خه يقول لاللتعنيف ومن جهة قال ان نقول للتلميذ ان يرفع رجله قرب الصبورة،فيكف أقو للتلميذ يبلغ من العمر 18 سنة ان يرفع رجله

2014/12/28 - 12:27
36

ميمونة الوهرانية

حُكم منصف

العقوبة جد منصفة الى حد ما ليكون عبرة لامثاله الجرابيع...

2014/12/28 - 12:34
37

Iwa w ouzzin kifach

2014/12/28 - 03:23
38

Souad

mohammedia

il faut etre dans le domaine pour que vous puiss iez realiser la réalité amère dans laquelle vivent les enseignants

2014/12/28 - 05:19
39

الرقم "5" .الرقم "5" .الرقم "5" .الرقم "5" . hhhhhhhhhhhhhhhhhhhha

2014/12/28 - 09:48
40

amina

lbare7 nzltou 3la siyed flface bsbban;7tta khrjtou 3lih ou3la wladou lihouma atfal bidawrihim;lyoum tat3atfou 3awed m3ah!ch3b mounafi9 wamoutakhllif.aw 3adab damir lighayb9a itbe3koum 7tta tmoutou. taban lilwizara liwllat tabni a7kamha 3la chahadat lbrahch flface lkousala likanou ma9mou3in fl9ism............

2014/12/29 - 01:27
41

رشيد

خطا فادح

خطا كبير للاستاذ ولكن وفعلا اين معاقبة الوفا الذي اعتذى لفظيا على التلميذة . اقول للاستاذ لا تعد مرة اخرى فان حساب الله اشد. اللهم اغفر لنا جميعا . اما التعليم في المغرب يحتاج الى ارادة حقيقية لاتخضع لفتوى المانحين ولكن لرؤية دقيقة من اهل البلد

2015/01/04 - 01:40
42

رشيد

خطا فادح

خطا كبير للاستاذ ولكن وفعلا اين معاقبة الوفا الذي اعتذى لفظيا على التلميذة . اقول للاستاذ لا تعد مرة اخرى فان حساب الله اشد. اللهم اغفر لنا جميعا . اما التعليم في المغرب يحتاج الى ارادة حقيقية لاتخضع لفتوى المانحين ولكن لرؤية دقيقة من اهل البلد

2015/01/04 - 01:42
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

*
*
*
ملحوظة
  • التعليقات المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع
  • من شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات