أمزازي: التعليم عن بعد لا يعوض التواصل الحضوري وهذا مصير السنة الدراسية

التعليم عن بعد نحن في و م ا الويفي متوفر وبالمجان والله امولاي وماكان المتعلم في القسم لقرا شي حاجة خصنا الحرب باش يجلس في البيت فكيف تطالبه بالقراءة والله كنضحكو على راسنا نتمنى من الله ان تمر الازمة ويعود التلاميذ الى اقسامهم واستدراك مافات ولنا ثقة كبيرة في الاساتذة لمساعدة التلاميذ على استدراك مافات

التعليم عن بعد هو للاستءناس فقط

متتبع

احدثكم عن تجربة شخصية.لاحظت ان ابنائي يتفاعلون مع الأساتذة بشكل ممتاز ابهرني حيث يلاحظ عليهم حرية اكبر من القسم الحضوري ويشاركون اكثر خصوصا عبر الواتساب وقد اكدوا هم ايضا ذلك. واكدوا كذلك انهم يستفيدون اكثر على اعتبار انهم بإمكانه الرجوع إلى شرح الاستاذ في اي وقت أرادوا بحكم ان الفيديوهات والاديوهات تكون مسجلة. والله شاهد على ما أقول. وهذا الأمر يستدعي دراسة حقا.

اللهم نسألك اللطف

انا استاذ اتابع رفقة اولادي قنوات التلفزة.لكن وبكل صراحة لا افهم شيئا من تلك الدروس المقدمة.ليس لان الاساتذة دون المستوى لكن الطابع الالقائي لهذه الدروس يجعل منه درسا جافا يستعصي على التلميذ فهمه.اين الجودة؟ اين جعل التلميذ محور عملية التعلم؟ اين التجارب؟ اين الملاحظة والاكتشاف؟ والله ان السياسة التعليمية الترقيعية الفاشلة لن تؤدي الا الى مزيد من الاجهاز على قطاع التعليم.اتقوا الله في ابناء هذا الوطن .

سبحاااان مبدل الاحوال الكل أصبح ينشد مساعدة رجال التعليم اللذين حوربوا بشتى الطرق ونوعثوا باقدح الأوصاف

سبحاااان مبدل الاحوال الكل أصبح ينشد مساعدة رجال التعليم اللذين حوربوا بشتى الطرق ونوعثوا باقدح الأوصاف

اين التعلم بالكفايات، أم أنه تم تجاوزها في التعليم عن بعد الى التلقين المباشر.

مجرد راي

التعليم عن بعد صالح للفئة التي تحقق استقلالا ذاتيا معرفيا وماديا اما الفئات الاخرى فهو قصد الاخبار والتشاور مع اولياء الامور والاستئناس، يتطلب موارد مالية وبشرية وبيداغوجية وقانونية مهمة،من جهة اخرى نلاحظ ضعف جودة التعلمات وغياب التفاعل لان هذا المشروع جاء فجائيا ولم يأخذ حقه خلال المخطط الاستعجالي الذي عرف تجاوزات مما سبب احباطا وانسحابا قهريا للاطر المتميزة من الساحة ،كما ان الانفتاح بهذه الطريقةالعامةعلى الوسائل التكنولوجية يؤدي الى الحد من حرية المدرس وتكييف المحتوى حسب هذه الظروف ،يجب الاستفادة من درس كرونة لربط التعليم بمحيطه الاجتماعي والاقتصادي والبحث العلمي ،الاموال المرصودة لمحاربة كرونة والخسائر المادية الاخرى كون عرفنا اسثتمارها في عقود خلت لكنا في مستوى اليابان ،للذكرى المغرب واليابان وكوريا من الدول السباقة في ارسال البعثات الطلابية الى اوروبا في القرن19 لاحظوا الفرق ادمغتنا الان مازالوا في المهجر وابناؤهم في ديارهم يبدعون،اكبر عدو هو تشجيع التفاهة

Teacher

التعليم عن بعد يصلح لطلبة الجامعات والمعاهد العليا. ما دون ذلك مستحيل اعرف شيئ عن التدريس. نضرة التلميذ الى المدرس في القسم اثناء الشرح كافية لكي يعرف ان كان عليه الاستمرار في الشرح او التوقف واعادة الشرح او إلغاء الدرس واستبداله بدرس آخر .هذا ما لا يمكن توفره في التعليم عن بعد.

Il fait une annee blache et bastq la sante des marocain et la plus IMPORTANTE

الارقام التي استدل بها امزازي،فيما يتعلق بامتلاك المغاربة لاجهز التلفاز خصوصا في العالم القروي(91% )هي ارقام خيالية،وحتى اذا افترضنا جدلا انها صحيحة،فابناء9%من الساكنة كلهم يذهبون الى الجحيم...!!! فاي عقلية هاته؟واي منطق هذا يا وزير...؟؟!

الارقام التي استدل بها امزازي،فيما يتعلق بامتلاك المغاربة لاجهز التلفاز خصوصا في العالم القروي(91% )هي ارقام خيالية،وحتى اذا افترضنا جدلا انها صحيحة،فابناء9%من الساكنة كلهم يذهبون الى الجحيم...!!! فاي عقلية هاته؟واي منطق هذا يا وزير...؟؟!

التعلم عن بعد

دروس جافة التلميذ لا يستطيع الفهم بهذه الطريقة.

الخبط في الحلل مثل شعبي مصري

بالله عليك كوزير هل عندك خطة عمل واضحة ام تريدون دائما تعليق الشماعة على الأستاذ منضومة فاشلة الله يصلحها من عنده وباش ما بغا

طموح

انا اتحدث عن تجربة شخصية ،أنا صراحة لاحظت تفاعل كبير من طرف ابنائي مع التدريس عن بعد ،ل ،لكننب لا اتابع الدروس التي ترسل عبر التلفاز ،بل أكتفي بما يرسله أساتذتهم مشكورين عبر الواتساب،من دروس ،تمارين وتصحيح،لككني أقوم بدور الأستاذ بالمنزل ،حيث نبدأ الدروس مع العاشرة صباحا،في ظروف جد جيدة ،وبعد طلب الأساتذة للتصحيح يتجاوب أطفالي مع أساتذتهم، قليل من المشاكل لكنها متجاوزة ...

فيروس ٢٠٢٠

الإستدراكية مفييدة ؟!

عدم تکافو۶الفرص

عددمن الاساتده انکبواعلی العمل بکل جهدیه مع المدارس الخصوصیه التی یعملون بهاواهمال تلامیدالتعلیم العمومی حیت لم یتوصلواولوبدرس واحدعن بعدهنابنیابه اسفی اللهم ان هدالمنکر

التعليم عن بعد

ابنائي في التعليم الخصوصي ولا تصلهم الا دروس بعض المواد ولا تواصل نهائيا بينهم وبين بعض الاساتذة الإدارة في عطلة تامة لا علم لها بما يقع بين الاساتذة و التلاميذ اذا كان هذا هو حال التعليم الخصوصي فكيف هو حال التعليم العمومي ؟ ! !

صراحة،لا يمكن لتلاميذ قسم التانية باكالوريا أن يجتازو الامتحان الوطني،نضرا لعدة أسباب،منها صعوبة فهم الدروس المقدمة عن بعد و لهذا كيف لنا أن نفهم دروس المقرر الأخيرة،نطالب وزارة التعليم أن تلغي الامتحان الوطني و أن تحسب نقط المراقبة المستمرة و الجهوي.

متتبع

اتعجم لللذين ينتقدون التعليم عن بعد الذي تبنته الوزارة. واطلب منهم وفقط ان يديلونا على حل آخر. اتحداهم كلهم أن يعطوا البديل في ظل الجائحة والامكانات المتاحة. لذلك اقول لهم اصمتوا احسن فقد فاحت رائحتك.

التعليم عن بعد

انا بنتي عندها التانية باك وحتى استاد مدار معاهم هاد التعليم عن بعد لا فالواتساب ولا فالقناة ديرو معاهم شي حل راه الظلم هدا الله يدير ليهم تاويل ديال الخير وصافي

التعليم عن بعد

تحياتي الى الجميع.لا يمكن بأي حال من الأحوال تعويض التعليم الحضوري "بالتعليم عن بعد"ولكن تبقى آلية من الاليات التي يمكن الاستئناس بها في ظل الظروف التي يعيشها المغرب بكل مكوناته .ونسأل الله عز وجل أن يعجل علينا بالفرج

اسفة على الوضع

كان العام الدراسي فيه غي مارس و ابريل ما هذا الهراء نحن في حالة طوارئ البشر و هد تعليم عن بعد انا بعدا ولادي مستافدو منو حتى حاجة لانو عمرهم صغير بزاف و البيت لا يوفر امكانيات الهدوء و التركيز بحال لي فالقسم زيادة على كثرة عناصر التشويش اذا فهد النوع لا يغني عن الحضور و الاقسام فنظري هد الفترة لي جلسناها فالديور د الحجر تعوض فالشهور القادمة و ما فيها عيب مدام الدولة تصرف اجور رجال التعليم كاملة انهم يلتحقو و لو يخدمو فصل الصيف فهذا يعتبر واجب وطني لانقاذ الموسم اصلا العطلة كيبقى كولشي كيصوط و يتشكى اللهم هد العام يدوزوها فالمدارس لانها سنة استثنائية و هدا حق ولادنا علينا.

لنكون ايجابيين

لاينبغي ان نحمل اي شخص أكثر من طاقته لانه حتى الجهات المسؤولة لم يكن لها الوقت الكافي لتقديم تعليم يستجيب مع مانطمح له ولهدا فكل واحد منا مسؤول على تبليغ الرسالة المنوطة به فبحكم تجربتي المتواضعة اتواصل مع تلاميدي عبر الوتساب ارسل لهم فيديوهات مستعملة باب غرفتي كسبورة واجد تفاعلا مع تلاميدي ربما اكبر بكثير من القسم

برشيد

اللهما نسألك اللطف في طالب العلم.وأنت ياربي تعلم ما وصلنا إليه بسبب هذا الوباء .اللهما ياخبير إرفع عنا هذا الوباء .حتى يرجع طلاب العلم إلى مد

برشيد

اللهما نسألك اللطف في طالب العلم.وأنت ياربي تعلم ما وصلنا إليه بسبب هذا الوباء .اللهما ياخبير إرفع عنا هذا الوباء .حتى يرجع طلاب العلم إلى مد

التعليم عن بعد مقبول و قنوات علي التلفاز مجرد كلام ليست متوفرة للجميع نحن متدربين بالتكوين المهني. علي اي قناة توجد دروسنا ?نحن مضطرين للدراسة عبر تطبيقات تستهلك مصروفا في كل حصة مع الاستاذ اتمني ان يتم التطرق لهذه المشكلة لانه في المغرب حاليا لا وجود لتعليم مجاني

التعليم عن بعد

أضحى عالم الانترنيت قدرا مقدرا لهذا فلا مناص من خوض غماره

قصر نظر

فكرتم في عدم انقطاع الطفل عن دراسته هذا جيد، ولكن بالله عليكم أخبروني كيف على الأسرة التي لها طفلين وأكثر أن توفر وسائل التواصل من هاتف وحاسوب وانترنت، أما إن توفرت هل يعقل أن يجلس هذا الطفل أمام الحاسوب و الهاتف لأكثر من 6 ساعات، أذن مع انتهاء الحجر سنجد جميع أطفالنا بالنظارات الطبية. المرجو كما تفكرون في عدم انقطاع عن الدراسة فكروا في مضاعفات هذه الخطوة على صحته.

نتمنى ان يمر هذا الوباء وان نعود لأقسامنا لأن المشكل ليس في الدراسة عن بعد الشيء المحير كيف سنجتاز الامتحان الوطني ونحن في بيوتنا اذ استمر ما يعيق مسيرتنا في الحياة وفي الدراسة

رأي نافع و مهم

أنا أدرس في الثانية إعدادي،مع أن الأساتذة يتواصلون معنا،إلا أن الدروس تحسها جافة و قد لا تستطيع فهمها أبدا،نحن بدأنا التعليم عن بعد تقريبا 4 أسابيع في مدرستنا،و أكاد لا أفهم شيئا. و الفئة القروية هي أيضا تواجه نفس هاته المشاكل و أسوء!! نحتاج إلى حل منطقي!

دخخلنا عليكم بالله،اش فيها إلى كانت سنة بيضاء.ولكن هاد القرار خاصو ايكون شجاع.انا تانشوف بلي التلاميذ خصوصا الاعدادي و الثانوي .ماكاين غير ادفع ادفع ادفع .واتتوما فين .جهدوا ايشد الباك ب10.اويتكمش دحا واليديه