هل سيقلص بلمختار ساعات التعليم الابتدائي من 30 إلى 24 ساعة ؟
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية
أسوة بالدول المتقدمة، يتجه رشيد بلمختار، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني صوب تقليص ساعات التعليم الابتدائي من 30 إلى 24 ساعة، بمعنى حذف الساعات التضامنية التي تم فرضها في الثمانينيات من القرن الماضي
كما سيسعى بلمختار إلى توسيع وتدعيم التعليم غير النظامي وإعادة الاعتبار إلى المدارس العليا التحضيرية.
و تابعت صحيفة أخبار اليوم في عددها الصادر الجمعة، أن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني تشتغل على مشروع إصلاح السياسة اللغوية بالمغرب، يستند إلى تقوية اللغات الرسمية بالبلاد، العربية والأمازيغية، وحماية الدارجة و ذلك بالتنسيق مع وزارة الثقافة.
يشار إلى أن مطلب إلغاء الساعات التضامنية التي تمت زيادتها في ثمانينيات القرن الماضي لظروف التعبئة الوطنية خدمة لقضية الصحراء المغربية، أصبح أملَ فئة عريضة من رجال التعليم، فالزمن المدرسي الذي يصل إلى 30 ساعة كاملة أسبوعيا بالنسبة لتلميذ الابتدائي يعتبر بكل المقاييس زمنا مرهقا لا يراعي خصوصيات الطفل النفسية والتطورية.
استربادي/ .11/1/1944
كلام بكلام ......بيني وبينك .....
هذا العرض بعيد عن الواقع الحقيقي للتعليم ...انه مجرد كلام الجواسيس الذين قادوا التعليم الى الخراب....الناجحون لااحد....التربية الاشتراكية هي الصالحة لعلوم تكنولوجيا النانو.....انتهى زمن الملياردير القوي ....المراة الحديدية....الفرنسية التي تكتب البحث لزوجها المغربي الامازيغي الوزير ......ولكم واسع النظر.....
hassanine
بصراحة
التعليم الابتدائي يستحق اكثر من ذلك (تقليص للساعات من اجل الجودة وتعويض اكثر لانه هو الاساس .لانه اذا صلح الاساس صلح البناء .كما يجب تفادي الاكتظاظ المخل بالجودة وضم الاقسام وسياسة الترقيع ,كما يجب اعادة الاعتبار لرجل التعليم ماديا ومعنويا آنذاك مرحبا بالمحاسبة والجودة
مغربي
قرار حكيم
بالله عليكم كيف يمكن تحقيق الجودة ارهاق التلميذ والاستاذ معا 30ساعة الدخول على الساعة:8الخروج 12 ثم العودة الى المدرسة 14 والخروج 14:30 في نظركم ساعتان تكفي لتنقل الاستاذ والتلميذ معا الى بيتهما وتناولهما وجبة الغداء والعودة من جديد الى المدرسة خصوصا اذا كان البيت يبعد عن المدرسة لماذا استاذ التعليم الابتدائي هو الموظف الوحيد المحكوم عليه بالتنقل الى مقر عمله مرتين في اليوه
cadre
envelloppe horaire
d abord la conscience professionnel s est toalement relachee de l esprit du fonctionnaire en plus du progamme invalide ds l ecole surtout primaire en est deux facteurs essenciels regnant sur l impact pedagogique a mon avis pour resoudre cet impact il est necessiteux d unifier notre enveloppe hebdomadaire a celle de la fonction public et semi public.
لمهيولي
إذا كان هناك تعويض عن هذه الساعات فلابأس
هم الأستاذ اليوم وخاصة الذي يشتغل بالعالم القروي هو التعويض المادي الذي وعدت به الوزارة ولم تطبقه ، إذ كيف تكون نفسية هذا الأستاذ الذي لايلتحق بمقر عمله حتى يؤدي من ماتبقى من أجرته العشرين أو الثلاثين درهم يوميا ؟ إن من أساتذة العالم القروي من يسامح في طعامه من أجل توفير ثمن التنقل.ألى يجدر بالوزارة النظر إلى هذه الأحوال المزرية وتقدم بعض المساعدات لمن يسافرون يوميا ويؤدون من مصروفهم اليومي؟