فضيحة في امتحان شهادة التعليم الابتدائي .. الاسئلة و الأجوبة فـ ورقة الامتحان !
فضيحة في امتحان شهادة التعليم الابتدائي .. الاسئلة و الأجوبة فـ ورقة الامتحان !
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية ـ ع. الوزاني
فضيحة أخرى في التعليم المغربي تنضاف الى فضيحة تسريب مادة الرياضيات في امتحانات البكالوريا ، فصباح اليوم الثلاثاء تفاجأ تلاميذ مختلف المؤسسات التعليمية الابتدائية بنيابة طاطا، أثناء اجتيازهم لامتحانات نيل شهادة الدروس الابتدائية، بنوع جديد من التسريب يتمثل في وضع أسئلة و أجوبة مادة اللغة العربية في ورقة الامتحان.
و النموذج سؤال في الاملاء قام خلاله المكلف باعداد الامتحان بطرح سؤال على الممتحنين حول اتمام كتابة كلمات بالتاء المربوطة أو المبسوطة، لكن الغريب في الامر أنه وضع الاجوبة أسفل السؤال مع كتابة بعض الكلمات بطريقة خاطئة..
امتحان مادة الرياضيات بدوره لم يسلم من الصياغة الكارثية ، حيث تضمنت ورقة الاختبار عدة أخطاء منها استعمال رمز < في سؤال حول ترتيب الارقام من الاصغر الى الاكبر بدل >، و سؤال حول االقيمة المقربة بالتفريط لأجزاء الالف لقسمة خارجها بالأعشار .
و الواضح أن المكلفين باعداد الامتحانات في نيابة التعليم بطاطا، لم يكلفوا أنفسهم عناء مراجعة الاوراق قبل توزيعها، و يبدو أنهم محتاجون أكثر من التلاميذ لاجتياز اختبار لتحديد أهليتهم في تحمل مسؤولية الاشراف على التعليم ..
لمهيولي
ليس امتحانا، ولكن تدريب على الغش.
حتى التلاميذ المتفوقون يجدون صعوبة كبيرة في الإجابة عن امتحان السادس ابتدائي خاصة مايتعلق بالرياضيات والفرنسية وهذا ما يجعل الأساتذة الحراس يتدخلون لتلقين الممتحنين الإجابات ،وكتابتها على السبورة مرة مرة.هذا التصرف يعلم الطفل عادة قبيحة ألى وهي الغش .إن الغش الذي تعلمه في الابتدائي سيضطر لممارسته في الإعدادي والثانوي ويتسبب له في التكاسل والبحث عن الطرق السهلة للنجاح .فما الفائدة من الامتحان إن كان جل الأقسام سينجح تلاميذهم بنسبة100 في المائة؟.
فهمي
أجتهة
الميدان الوحيد الذي لا تنفع فيه (أجبهة) هو التدريس والتعليم اما أن تكون أولا تكون والتلاميذ يعرفون ذلك أكثر من غيرهم ،من السهل ان تدصل على معلومات في مسار دراسي معين لكن من الصعب أن تكون مدرسا يعمل على صياغة الأ دمغة ،للقضاء على الأخطاء لابد من وضع الكائن المناسب في المكان المناسب
استاذ غيور
الاستهتار
جل اللجن والافراد التى تشارك في صياغة مواضيع الامتحانات الاشهادية تنقصهاالكفاءة المهنية والعلمية لان منطق العلاقات هو الذى يحددها لذلك اطلب من المسؤولين التحري في هذه اللجن والاشخاص وستكتشف العجب كما اطب منهم ان يتساءلوا عن الكفاءات المهمشة محليا وجهويا ووطنيا ولماذا لا يتم استغلالها في جميع الاستحقاقات ثم اطلب منهم ان يحاربوا ظاهرة استقرار اللجن باكملها بل يجب المواظبة على التغييروضخ عناصر جديدة واخيرا قول ان الجرائد الالكترنية والفيس بك ستكون اول الوسائل لفضح سلوك وكفاءة واخلاق هذه اللجن ويمكن ان تحصل بعض الاشياء الى ا نرغب فيها كما وقع في رياضيات بكالوريا ع تجريبية وتقنية
عائشة
انا استاذة بالتعليم الابتدائي....قمت بالحراسة يوم ..22 يونيه اقليم الخميسات لم تسلم عمالتنا من الاخطاء في مادة الفرنسية حيث نسي السادة المكلفون بكتابة اسم الكاتب تحت النص واسم الكتاب الذي اخذ منه النص...في حين وضعت الاسئلة على.....من هو كاتب الحكاية....وما هو المرجع الذي اخذ منه.. ثم طرحوا لهم اسئة في...ليكسيك... ما هي الكلمة الغريبة فيما يلي....من المعهود ان ...لانترو...تكون كلمة واحدة ...فاذا بهم يضعون اكثر من كلمتين....اما في سؤال ءاخر فسياق طرحه..يجعل التلميذ النبيه سيبقى حياته يبحث عما طلبوه ولن يجده بحيث طرح السؤال كالاتي....trouve dans le texte le contraire des mots soulignés......la question devait étre comme ça....donne le contraire des mots soulignés بكل بساطة....اما تغوف فهذه الكلمات حبذا لو كانت اضدادها في النص... انا لا احمل المسؤولية للاستاذ بل للمفتشين هم من يضعون الاسئلة...وحتى لو كان معهم الاستاذ فهناك بعض المفتشين يستحقون لطمهم بتعاملهم العمودي.
محمد
صحح
و الواضح أن المكلفون باعداد الامتحانات في نيابة التعليم بطاطا، لم يكلفوا أنفسهم عناء مراجعة الاوراق قبل توزيعها، و يبدو أنهم محتاجون أكثر من التلاميذ لاجتياز اختبار لتحديد أهليتهم في تحمل مسؤولية الاشراف على التعليم .. و الواضح أن *المكلفين* يا صاحب المقال صحح اخطاءك . فاهليتك على المحك
عابر سبيل
صلاة الجنازة عن التعليم المغربي
يبدو أنهم محتاجون أكثر من التلاميذ لاجتياز اختبار لتحديد أهليتهم في تحمل مسؤولية الاشراف على التعليم