فيديو صادم...تزامنا مع حملة رد الاعتبار لمدارس الشعب ، فيسبوكيون يفضحون مدرسة عمومية ويحرجون وزارة بلمختار

العدل والو

تلميذ يدرس عند معلم السلم 10 وتلميذ يدرس عند معلم سلم 11 اين تكافؤ الفرس هذا يدرس عند معلم يحتضر اقتصديا وهذا يدرس عند معلم يقف على رجليه

يجب رد الاعتبار للمدرسة العمومية، مدرسة الشعب

عين العقل

يظهر من خلال الفيديو ان هذه المؤسسة من المؤسسات التي اغلقت ابوابها,يظهر ذلك من خلال شكلها الخارجي...فالمرجو تحري الحقيقة..وشكرا

لماذا لاتراقب المدارس من طرف الوزارة؟

أعمل مايزيد على35 سنة في المدار س الابتدائية لم أر يوما أن لجنة من وزارة التربية الوطنية حضرت لتراقب مدرسة من المدارس سواء من حيث حجراتها ولا طاولاتها ولا تجهيزاتها ولا حتى موقعها ، وأغرب مافي الأمر أن هناك مفتشين يريدون زيارة فرعيات فلا يعرفون مكانها فيستعينون بالمديرين الذين يرافقونهم. إن لدينا مدارس وفرعيات لاتستطيع حتى النظر إليها فهي متسخة مهدمة مهملة سواء من طرف المدير والنيابة، وسواء من طرف السكان وجمعيات الآباء، ومما يزيد الطين بلة أنها تتعرض للتخريب والسرقة أيام العطلات ولا تتدخل السلطة عندما يحتج المعلمون وكأنها بنايات زائدة غير تابعة للدولة.

اصلح اخطاؤك

اقول لصاحب التعليق رقم 1 (مواطن)قبل مناقشة تعليقك يجب عليك اصلاح بعض الاخطاء في تعليقك مثلا (فرص) بالصاد وليست بالسين وهلم جرى .اما بالنسبة لتعليفك فهو لايناسب الموضوع لان الموضوع يتطلم على واقع التعليم من حيث البنيات التحتية واهتراؤها ولايتكلم عن العدل في الاجر .فلماذ لاتتكلم على اصجاب الاجور العليا فانت لم يظهر لك سوى اخوك في المهنة .فصاحب السلم 11 لم ينزل عليه من السماء وانمارس وحصل على شهادات واجتاز مباريات وتمكن من الوصول الى هذه المرتبة بعكس ذلك اخي فانت ذخلت التعليم بشهادة البروفي او الباكالوريا وجمدت في مكانك تترقى بالاقدمية ولم تفكر يوما في تحسين وضعيتك ولاتجتاز مباراة الترقية والان تبكي وتندب حظك العاثر وترمي باللومة على رفيقك في الدرب وتظلمه وفي نظري المتواضع سنجد مستوى صاحب السلم 11 بدون مزايدات افضل من مستوى اصحاب السلم 10 او 9 واعني القدامى . وحتى المقارنة لم تتمكن اخي من اعطاء مقارنة صحيحة فانا لم اعرف هل تقارن التلميذ ام الاستاذ؟ولماذا لم تقارن نفسك بمفتش ولج مهنة التعليم ب السلم 8 معلم بازيلال ثم اجتاز مباراة التفتيش 4مرات الى ان نجح ثم اجتاز مباراة الترقية الى السلم11 ونجح بعد ذلك ترقى خارج السلم فهنيءا له اماذا الحقد الحسد؟

تصحيح لمصحح (غيور رقم 5)

اصلح اخطاؤك (أصلح أخطــــاءك....(الهمزة فوق السطر) اقول (أقول) لصاحب التعليق رقم 1 (مواطن)قبل مناقشة تعليقك يجب عليك اصلاح (إصلاح) بعض الاخطاء (الأخطـــاء) في تعليقك مثلا (فرص) بالصاد وليست بالسين وهلم جرى (جــــرا) .اما (أما) بالنسبة لتعليفك فهو لايناسب(لا يناسب) الموضوع لان (لأن) الموضوع يتطلم (يتكلم) على واقع التعليم من حيث البنيات التحتية واهتراؤها ولايتكلم عن العدل في الاجر(الأجـــر) .فلماذ لاتتكلم (لا تتكلم) على اصجاب(أصحـــاب) الاجور(الأجـــور) العليا فانت (فأنت) لم يظهر لك سوى اخوك( أخوك وربما أخيك) في المهنة .فصاحب السلم 11 لم ينزل عليه من السماء وانمارس (وإنما درس) وحصل على شهادات واجتاز مباريات وتمكن من الوصول الى (إلى) هذه المرتبة بعكس ذلك اخي (أخي) فانت ذخلت (دخلت) التعليم بشهادة البروفي او(أو) الباكالوريا وجمدت في مكانك تترقى بالاقدمية (بالأقدمية) ولم تفكر يوما في تحسين وضعيتك ولاتجتاز(ولا تجتاز) مباراة الترقية والان (والآن) تبكي وتندب حظك العاثر وترمي باللومة على رفيقك في الدرب وتظلمه وفي نظري المتواضع سنجد مستوى صاحب السلم 11 بدون مزايدات افضل( أفضل) من مستوى اصحاب (أصحاب) السلم 10 او(أو) 9 واعني (وأعني) القدامى . وحتى المقارنة لم تتمكن اخي (أخــي) من اعطاء (إعطــــاء) مقارنة صحيحة فانا (فأنا) لم اعرف أعرف) هل تقارن التلميذ ام (أم) الاستاذ (الأستــــــاذ)؟ولماذا لم تقارن نفسك بمفتش ولج مهنة التعليم ب السلم (بالسلم) 8 معلم (معلما) بازيلال ثم اجتاز مباراة التفتيش 4مرات الى (إلى) ان(أن) نجح ثم اجتاز مباراة الترقية الى (إلى) السلم11 ونجح بعد ذلك ترقى خارج السلم فهنيءا (فهنيئا) له اماذا (لمـــــاذا) الحقد(و) الحسد؟ فرأفة باللغة العربية وبما أنك تقمصت دور المصحح، عليك أن تلقي نظرة سريعة على ما كتبته قبل أن ترسله. تحيـــــــاتي. المزيد: https://www.akhbarona.com/education/180803.html#ixzz4JlS8Y2Dz