إضرابات بالجملة لموظفي السلم التاسع بقطاع التعليم
محمد عارف مرور سنة على أول خروج لهم بشوارع الرباط، في 16 ماي الأخير، والتدخل الأمني العنيف في حقهم، آنذاك، لم يثن الآلاف من موظفي التعليم المرتبين في السلم التاسع، والمحرومين من الترقية، والذين باتوا يعرفون ب «معتقلي الزنزانة 9» من التنديد بسياسة تجاهل الوزارة الوصية لملفهم المطلبي، وشجب ما أسماه بيان التنسيقية الوطنية ب «الإدعاءآت الزائفة لوزير التربية الوطنية بخصوص تسوية مطالب هذه الفئة، وذلك في محاولة لتضليل الرأي العام خاصة آباء وأمهات وأولياء التلاميذ».
التنسيقية الوطنية وأمام غياب مؤشرات حقيقية من شأنها نزع فتيل التوتر بين هذه الفئة والوزارة ، قررت الاستمرار في احتجاجاتها بدء من معركة الأمعاء الفارغة، مرورا بخوض إضراب وطني لمدة أسبوع قابل للتمديد ، ابتداء من 11 ماي الجاري وإلى غاية 17 منه ثم اعتصام أمام مقر وزارة التربية الوطنية. التنسيقية لن تكتف بالاضراب والاعتصام، بل دعت إلى تنظيم مسيرة احتجاجية يوم غذ الأربعاء تحت شعار « كلنا علي سباه»، مع مقاطعة المراقبة المستمرة لجميع المستويات والامتحانات الإشهادية (جميع الأسلاك) إعدادا وإشرافا ، رحراسة وتصحيحا وكتابة. اليزيد فضلي عضو المكتب الوطني للتتنسيقية، وفي تصريح سابق للجريدة أكد أن « احتجاجات هذه الفئة جاءت ردا على مغالطات التسوية المزعومة، والخرجات الاعلامية لوزير التعليم بخصوص ملف هذه الفئة التي يصل عدد ا المعنيين به 54 ألف، بعد أن تجاوز نسبة مهمة منهم سقف 10 سنوات من الأقدمية ». وأضاف المسؤول « أن التسوية الذي تحدث عنها الوزير، هي تدارك لوضعية لسنوات جزافية لفئة محددة في 1840 أستاذ، كان من الطبيعي أن تستفيد من الترقية في إطار الامتحانات المهنية، أو بتصحيح الوضعية، وهي لاعلاقة لها بحبيسي السلم التاسع ». مطالب موظفي السلم التاسع، تتلخص في إقرار ترقية استثنائية إلى السلم العاشر، وبأثر رجعي، ومالي وإداري، لكل المستوفين لشرط 15 سنة أقدمية، منها 6 سنوات في السلم التاسع. ثم الترقية الاستثنائية للسلم العاشر بأثر رجعي مالي وإداري للمستوفين لشرط 10 سنوات أقدمية عامة. ثم المماثلة الإدارية لدبلوم التخرج من المركز الجهوي ومراكز تكوين المعلمين والمعلمات وترقية جميع الخريجين إلى السلم العاشر بأثر رجعي مالي وإداري.
كمال
قبل هذه الموجة من الاضرابات الكل بدء يتحدث عن مصلحة التلميذ .اين كنتم عندما كان الاستاذ سلعة مهملة في الادغال والصحاري والجبال في ظروف لا يعلمها الا الله , بدون ماء او كهرباء ,مدارس مخربة, برامج فاشلةمستوردة, امتحانات مهنية مغشوشة,مسؤولين لا ينصتون لمشاكلنا,تكوين شكلي,ترقية متاخرةلعقودحتى هرمنا,لا توجد قناة لل تواصل مع الاباء قتلوا في ا لاستاذ روح العمل والمنافسة. الاستاذ يريد العزة والكرامة. الساكت عن الحق شيطان اخرص. اين انتم ايها الفلاسفة عندما كانت تغتصب الحقوق نهارا جهارا لن نسامحكم امام الله
nadama
ya khsara 3la nass li tathkem bla mat3ref chno wa9e3 nass thdmatlha lho9o9 dyalha wkolchi 3aref bli dwla hiya li makatnsach lflouss wkabrat t9te3 ka zman mais 3arfa lhe9 fiha ha nass bdaw ynjho bla 9yass f limtihan whahoma bdaw ydiro tr9iya blkhtiyar kolchi ri bach tn9ess had lfdiha li daret fhe9 lmo3lim li nta galess tkhtiw fihom .la hawla wala 9wata illa billah
PATRIK
انت من يطبق عليه المثل المغربي \" جاء ليكحلها عماها\" من حيث لا تردي حكمت على نفسك وعلى رجال التعليم من ورائك على المستوى الهابط الذي وصلوا إليه, فكيف لمثلك يكتب مثل هذه الكلمات و هو يدعي انه مربي , لم يعد هناك معلم بل اصبح هناك موظف يريد راتباو زيادة دون عمل شيء, فعلا شوهت المهنة و عبرت ان ما نقوله عنكم ليس فرط ادعاء
عبد الله
سنتين واساتذة السلم9 في اضرابات متتابعة اين هي حكومة بن كيران اين هو الاصلاح لم نرى ولو القليل في المنظومة التعليمية اين الحوار الاجتماعي طز طز طز طزفيكم وفي طريقة الاصلاح مغاربة ديال والو علهضرة