اعتصامات بالجملة أمام وزارة التربية الوطنية بالرباط
أخبارنا بدأت اليوم مجموعة من الفئات التابعة لهيئة التدريس تنفيذ اعتصامات أمام مقر وزارة التربية الوطنية بالرباط احتجاجا على تماطل وزارة اخشيشن المستمر و تعاملها باستخفاف و انتقائية مع مطالبهم المشروعة و العادلة . و قد ضم الإعتصام كلا من : أساتذة التعليم الإبتدائي و الإعدادي حاملي الإجازة و المنضوين تحت لواء النقابات الثلاث : cdt; untm; umt الأساتذة الحاصلين على الدكتوراه و العاملين في قطاع التعليم المدرسي أساتذة التوظيف المباشر غير المرسمين المعروفون بفوج 3 غشت و رغم تباين مطالبهم و تشعبها ، إلا أن ما جمعهم هو -الحكرة و الحيف- الذي يعانون منه حسب تعبير أحد المعتصمين . و قد غصت الساحة المقابلة للوزارة بحوالي 1000 أستاذ و أستاذة جاؤوا من مختلف ربوع المملكة و رددوا شعارات كلها تستنكر السياسة التعليمية التي ينهجها كل من اخشيشن و العابدة و طالبوا بإقالتها و كذا رد الإعتبار لرجل التعليم ماديا و معنويا, و تجدر الإشارة إلى أن الفئات المعنية تعتبر هذا الإعتصام الذي سيستمر إلى غاية نهاية الأسبوع الجاري إنذاريا فقط ، و تتمنى أن لا تضطر إلى تمديده و تبني أشكال نضالية أكثر قوة إذا ما استملر استهتار الحكومة بملفاتهم .
المفكر
واخيرا يجب على جميع العاملين ان يوحدوا صفوفهم ويطالبوا بترقية استتنائية وباثر اداري ومادي للجميع فلافرق بين استاد السلم9 واستادالسلم10 ولااستادالسلم11 اجازةباكلورية...المهمة واحدة وسامية ودات اهمية لايعرفها الا اليبانيون ففي تفرقتنا ضرب لمصلحتنا ومصلحة العملية التعلمية التعلمية ان كانت هناك فعلا خطة استعجالية
أحمد بن أحمد
تجاوز الأساتذة في تمردهم حدودهم وأخلوا بالقوانين وتركوا التلاميذ يجوبون الشوارع واتجهوا إلى الرباط مطالبين بأكثر من حق. ولا من يحاسبهم وليعلم هؤلاء أن الوزارة عندما شغلتهم في إطار الوظيفة العمومية كانت مباراتهم هي الاحتجاج والآن يريدون الترقي بالاحتجاج ويشرعون بالاحتجاج . هؤلاء جماعة من الفاشلين وحتى من يملك الدكتوراه فهي منقولةمن الانترنيت وعلى حساب التلاميذ . هؤلاء ينبغي أن تتدخل الجهات العليا وتطبق القانون في حقهم هؤلاء المعتضصمين بباب الوزارة تاركين التلاميذ لمصيرهم. يجب على الأقل أن تقتطع أجورهم . من هذا الموقع أدعو الآباء والأمهات إلى اتخاذ كل الإجراءات الضرورية لمحاسبة هؤلاء المتمردين على الواجب والقانون وتنظيم وقفات احتجاجية بباب الوزارة التي لم تحرك ساكنا.
أستاذ مغربي غيور على المدرسة المغربية
الى متى تظل الدولة تراوغ ونحن اصواتنا تتعالى الى ان تبح اليس الاجدر بهاته الوزارة الوصية ان تنصت شيئا ما وتجد مخرجا لك هذا. نحن نريد مدرسة مغربية فعالة ناجحة وهادفة،ااكد لكم من خلال تجربتي المتواضعة بالتدريس ان برامج المدرسة المغربية جديدة جد ان تم اتباعها على الوجه الاكمل. كم من اطارا كونت هاته المدارس المغربية الا يجدر بهاته الوزارة الوصية ان تلتفت الى واقع المدرسة المغربية والى واقع المدرس الذي هو عمود هاته العملية، ما اطالب به هو ان تلبى طلبات المدرس وبعدها يحاسب محاسبة الاعداء نا متاكد انها ستعود لنا المدرسة المغربية كما عهدناها.
أحمد بن أحمد
بارع يا اخي في التحليل النفسي ووصف علاجاتها، وبارع في اللغة ، وبارع في السب والشتم. الدكتور يا اخي هو من ينتج علما يستفيد منه المجتمع لا من يحرر بحثا في مواضيع من قبيل التيمم من الغائط، أو وصف القط في الشعر الأندلسي، أو في شكل مخطوط قديم لمؤلف مجهول أو... كم بحثا انجز هؤلاء المعتصمون ونشروه في الدوريات العالمية، ... كيف أنجزوه؟ من أشرف عليه؟ ما قيمة ما يسمى بالبحث العلمي في مواضيع متجاوزة وميتة؟ ومع ذلك فهذا ليس هو مربط الفرس ما فرويد مربط الفرس يا عزيزي المحلل هو أن تحليلك النفسي مريض بالسب والشتم شفاك الله ورعاك وأزال عنك ما انت فيه.
ابن البلد
ما يجري مسؤولية الوزارة التي تتفرج على الوضع دون حل حاسم إن كان المعتصمون لهم مطالب مشروعة قانونيا ودستوريا فعليها تلبية مطالبهم فورا ليعودوا إلى أقسامهم ، وإن كان العكس فعليها التعجيل ابتخاذ إجراءاتها القانوية لفض الاعتصام، أما الموقف الثالث فيما يبدو غير موجود.و لا يعدو أن يكون سلوكا شبيها بسلوك النعامة التي تخفي رأسها في الرمال تاركة جسدها في العراء.
رؤوف
المطلوبعرض هذا الحق على المجلس الاقتصادي والاجتماعي ربما سيجد قبولا عند بعض اعضائه الذين لا يسايرون توجهات عباس الفاسي