فضيحة: أستاذ يتهم عميد كلية بتزوير نقط طالب بالإجازة (وثائق)
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية ـ محمد اسليم
يبدو أن مسلسل الفضائح الجامعية المغربية بدأ ولن ينتهي، فبعد حلقات التحرش والمال مقابل النقط ثم الجنس مقابل النقط التي تابعناها بمؤسسات مختلفة، فجر استاذ بكلية الحقوق بوجدة، قنبلة من العيار الثقيل، بعد توجيهه مراسلة لسعيد أمزازي وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي يطالبه فيها بفتح تحقيق في إنجاح طالب حصل على نقطة 0 على 20 الموجبة للرسوب.
الرسالة تحدثت عن سابقة خطيرة تتعلق بتغيير نقطة طالب راسب، لتمكينه من الحصول على شهادة الإجازة في القانون الخاص، مشيرة إلى أن الطالب حصل على نقطة 00 / 20 الموجبة للرسوب خلال الدورة العادية في المادة التي يتولى الأستاذ تدريسها، و على نقطة 01 / 20 خلال الدورة الإستدراكية، ثم على 00 / 20 بعد إرجاعه الورقة فارغة خلال الدورة الاستثنائية التي جرت نونبرالماضي، قبل أن يتم تغيير تلك النقطة و تحويلها إلى 05 /20 قصد إنجاح الطالب المذكور ، ماجعل الأستاذ المذكور يطالب من الوزير إرسال لجنة للتحقيق في الأمر.
المراسلة التي تتوفر أخبارنا على نسخة منها، إعتبرت ما وقع تهديدا حقيقيا لمصداقية الشواهد الجامعية، ومخالفة صريحة للنصوص المنظمة للامتحانات و المداولات المتعلقة بها، ومذكرة بأن دفتر الضوابط البيداغوجية الوطنية لسلك الاجازة صريح في أن كل نقطة تقل عن 05/20 تعتبر موجبة للرسوب، و أن نظام الدراسات و التقييم الخاص بالكلية والمعمول به لحد الان ( صودق عليه بمجلس المؤسسة بتاريخ 23 فبراير 2017 و بمجلس الجامعة خلال دورة فبراير 2017 ) تضمن بعض المقتضيات المخالفة لدفتر الضوابط البيداغوجية الوطنية ، إذ أصبح يسمح للطلبة باجتياز دورة استثتائية ، و هو ما استفاد منه الطالب المذكور، كما تسمح طبقا للمادة 30 من النظام المذكور للطلبة الذين تبقت لهم وحدة واحدة من أجل استيفاء جميع الفصول و الحصول على الإجازة بالإستفادة من زيادة ما تبقى لهم من النقط لبلوغ نقطة 05 / 20 لكن” .. شريطة ألا تقل النقطة الأصلية المحصل عليها في تلك الوحدة عن 03 / 20 ، و شريطة موافقة الأستاذ المعني بالأمر و أن يتم ذلك خلال المداولات”، دونما السماح بتغيير النقط كما حصل خلال الواقعة.
وقائع خطيرة تستدعي تحركا سريعا من طرف وزارة أمزازي للتحقيق وأيضا لإرجاع الأمور لنصابها وتطبيق القانون طبعا إذا ثبت أي إخلال به....
مواطن بسيط
تافه
الظاهر ان الاستاذ والطالب بينهما خلاف واضح,ويتبين ان الاستاذ يود الانتقام لنفسه بأي طريقة لأ نه يعلم ان النقطة الخاصة بمادته هي الحل الوحيد لرسوب الطالب,سواء حصل على 3 او 5 او 0 فلا فرق بينهم ماذا ستزيد ال 5 عن 0 هل يعني متلا تفوقه في مادتك؟!! زيد على ذللك هل شهادة الاجازة ستنجيه من ويلاات هذا الوطن؟؟؟
مغرب المتناقضات
يجب كذلك فتح التحقيق مع العديد من الأساتذة الذين يصفون حساباتهم مع بعض الطلبة عن طريق إعطائه نقطة الصفر في المعدل النهائي. رآه الإستيقاظ والمعاناة مع وسائل النقل والحضور موجب لبعض النقاط. إعطاء معدل صفر كأنك تلغي كينونة هذا الطالب أو التلميذ. حقيقة منظومة التعليمية أريد لها أن تكون معطوبة لغاية في نفس يعقوب والدليل هو أنني أعيش خارج المغرب وأرى مجموعة من الأصدقاء الذين حصلوا على باكلوريا في المغرب بشق الأنفس وكانوا يعتبرون لدى بعض أساتذتهم تلاميذ متواضعوا المستوى هناك ، حصلوا على شواهد عليا هنا بأمريكا ومن بينهم مغربية ولجت كلية الطب بباك أدبي أيه نعم أسيدي وهي أن طبيبة مساعدة و تشتغل في أكثر من مؤسسة طبية. أودي شلا مايتقال السلام