أنباء عن تكليف جمعيات الآباء بتنقيط الأساتذة و"القرار" يُثير الجدل في صفوف الشغيلة التعليمية
شكيب بنموسى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في حكومة عزيز أخنوش
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية:الرباط
تروج أنباء عن اعتزام وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، تكليف جمعيات الآباء بوضع تنقيط على مردودية الأساتذة، ابتداء من السنة الدراسية المقبلة.
وتتعلق عملية التنقيط، بتواصل الأساتذة مع آباء وأولياء التلاميذ، وعلاقتهم بالتلاميذ، وكذا سلوكهم بشكل عام.
ووفق ما يروج، فسيتم تكوين لجان مختصة، سيعهد إليها بتنقيط الأساتذة، وستضم في عضويتها، مفتش تربوي، رئيس المؤسسة التعليمية، رئيس جمعية الآباء، ممثل عن الجماعة قروية كانت أو حضرية، والتي تقع في دائرة نفوذها المؤسسة المعنية، إضافة إلى الحارس العام بالنسبة للثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي.
من جهة أخرى، وفي سياق متصل، أثار القرار الذي كثر الحديث عنه في الآونة الأخيرة، جدلا واسعا في صفوف الشغيلة التعليمية.
فأغلبية الأساتذة اعتبروا القرار إن طبقته وزارة "شكيب بنموسى" بالفعل، تدخلا سافرا في طبيعة عملهم، ومسا خطيرا باستقلاليتهم ومهنيتهم، خصوصا واللجان سيُضفى عليها الطابع الرسمي بوجود مفتش تربوي، وستخرج عن كل ما هو استشاري، على حد تعبيرهم.
أما فيما يتعلق بالنقابات الأكثر تمثيلية بقطاع التعليم، فلم تتطرق للموضوع لا من بعيد ولا من قريب، اللهم بعد التدخلات الفردية لمنخرطيها، والتي رفضت بدورها القرار المُروج له.
بالمقابل، اتصل الموقع الإخباري "أخبارنا المغربية" بإطار في الوزارة المعنية، لاستجلاء الحقيقة حول ما يتم الترويج له، حيث عبر عن عدم علمه بالقرار، مضيفا أن لا شيء قد حسم رسميا إلى حدود الساعة.
قبل أن يعود المتحدث، الذي فضل عدم الإفصاح عن هويته، ويؤكد في حديثه المقتضب مع الجريدة الإلكترونية، على أن أي نقاش حول قرارات مرتقبة للوزارة، لا يعني بالضرورة تبنيها أو تطبيقها، بل إن النقاش يبقى نقاشا، حتى يصبح القرار رسميا، حسب ما جاء في تصريحاته.
الدمناتي ح س ن
هذا هو الإصلاح ؟؟!!
لم يعد يخفى على أحد أن كلمة الإصلاح التي تشهرها وزارة التربية كل وقت وحين بقرارات إرتجالية هي إفساد وليس إصلاح والغاية المزيد من الإحتقان وتحطيم كل ما تبقى من معنويات للمدرسة العمومية في شخص منتسبيها من الأطر التربوية ... فعلا نحن أمام مسؤولين يقررون ويتبنون كل ما من شأنه أن يزيد من تحطيم المدرسة العمومية ... لصالح التعليم الحر المملوك لأغلب هؤلاء المسؤولين أو المتاجرين برخصه ... كان عليهم إضافة الشاوش والبقال المقابل للمؤسسة التعليمية لهذه اللجنة التي ستقيم مردودية الأستاذ... إنه مستوى من يفكرون في إصلاح التعليم فلا تستغربوا..
Abouali
رأي
تقييم عمل الأستاذ لا يمكن أن يتم من طرف شخص آخر هو نفسه يحتاج إلى التقييم بل النتائج المحصل عليها من طرف تلاميذته في الاختبارات الموحدة والمحروسة بشكل جيد جهويا ووطنيا هي الكفيلة بذلك. وعلى اثرها يمكن أحداث منحة المردودية قصد تشجيع الاستاذ الذي يوفر جل وقته لتحسين عمله ولتكوينه المستمر عوض البحث عن مداخيل اضافية خارج المدرسة العمومية.
Abdou
hhhhhh
اهل مكة ادرى بشعابها. الحل هو في ترك الاستاد يقوم بواجبه والادارة بواجبها والزام التلميذ بتحمل مسؤوليته والانضباط بالقوانين الداخلية للمؤسسة لاعادة التعليم إلى مجده الجميل وليس باشراك من هب ودب في المنضومة. لا نريد تمييع العملية التعليمية. ولماذا تصرف الأموال من أجل تكوين وتخريج الأساتذة. ادخلوا مول الديتاي والمنظفة والسيكيريتي ورئيس الجمعية واعضائها ووووو ليدرسوا أبناء المغاربة وهنيو نا. ههههه
فهمي
همس
حتى عملية التعليم والتعلم لا مجال للإرتجال والتجارب الغير المختصة ، الخلل عند أبناء اليوم هو انعدام المبادرات الشخصية والحفاظ على ذهن نقي لمسايرة التحصيل في هذا الصدد دور الآباء ضروري في النموذج ( مواطن صالح بكل المقاييس) ومعرفة مستوى الأبناء ومحاولة تجاوز الثغرات في وقتها حتى لا تتشكل هوات كبيرة بين المتعلم والعملية مع العلم أن المتعلم يقضي 4 ساعات (+._)في الفصل أين هي 20 ساعة؟
Zaghro
التعليم
اقرأوا على التعليم السلام. حين يعهد لجمعية الآباء التنقيط للأستاذ. رئيس جمعية الآباء (فلاح فالعالم القروي دون مستوى أكاديمي) ينقط لأستاذ حاصل على الأقل على إجازة. هزلت