بنموسى: الأستاذ فاعل أساسي في المنظومة.. وسنتحاور مع المعنيين حول موضوع الزيادة في الأجور
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية ــ عبد المومن حاج علي
أكد شكيب بنموسى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أن الوزارة مستعدة لإعادة النظر في النظام الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية، حيث ستعمل الوزارة على فتح حوار مع الأطراف المعنية لتجويد هذا النظام الأساسي.
وقال بنموسى أن "النظام الأساسي يواكب الإصلاح وهو وسيلة وليس هدفا في الحد ذاته، نثول بأن الهدف هو الإصلاح وجودة المدرسة العمومية، والنظام الأساسي يواكب هذا الهدف، عبر استجابته لعدد من الانتظارات، وفي الوقت نفسه نأخذ بعين الاعتبار أن هناك تخوف، هناك نقط يمكن أن نكون لم نتوفق في طريقة تحريرها، وهذا خلق تخوقا لدى بعض الأطراف. هناك في بعض الأحيان الحاجة إلى ضمانات إضافية وهذا هو توجهنا حينما اعتبرنا أن هذا النظام الأساسي قابل للتجويد"
وأضاف المسؤول ذاته، "أن النظام الأساسي جاء نتيجة اتفاق 14 يناير المحدد للمبادئ الأساسية والذي وضع إطارا للعمل." مشيرا أن "هناك ملفات جديدة والتي ظهرت بعد صدور النظام الأساسي بالجريدة الرسمية، كما هناك ملفات تهم بعض الفئات، وملفات تهم موضوع الأجور." حيث اعتبر الوزير أنه من الضروري ترك باب الحوار مفتوحا حولها، وهو ما دفع الحكومة إلى تشكيل لجنة تضم وزارته تشتغل حول مضمون هذه المواضيع.
وأشار بنموسى أن "الإصلاح يمر عبر تنزيل عدد من الأهداف الأساسية المرتبطة بالتلميذ، بغرض محاربة الهدر المدرسي، والرفع من جودة التعلمات مما يدفع بتمكن التلاميذ منها، والرفع من الأنشطة الموازية." وزاد المتحدث " أن الأستاذ يعتبر فاعلا أساسيا، وهو دور محوري في نجاح هذا الاصلاح وهو ما سيسهم في رفع منسوب التقدير وكرامة الأستاذ ووضعيته داخل المجتمع، وهو وسيلة للدفاع ودعم هذا القطاع للرفع من موارده المالية والامكانات المخصصة له."
معلق
تحترم الاستاذ..... انت لا تستحي
تحترم الاستاذ وقد اجزلت التعويضات للمراقبين... ولم تخصص له فلسا واحدا.... اجزلت له العقوبات... هذا يظهر مدى نظرتك الاحتقارية للمعلم ومن معك ... نحن لا نسعى أحدا نعمل ونكد في اقسامنا لنرضي الله عز وجل و نعلم صغارا... لكننا في نفس الوقت لن نسكت عن حقوقنا.... انتم لكم التعويضات بالملايين ونحن لنا كثرة المراقبين والمفتشين وكثرة المهام
الدمناتي ح س ن
قمة التناقض..
للأسف والمحزن أن نرى تناقض وتباين بين الخطاب الإعلامي للمسؤول والفعل المسطر في النظام الأساسي المشؤوم لنساء ورجال التعليم يتحدث عن الإشادة بدور الأستاذ المحوري في الإصلاح والكرامة ... ويحمله أعباء فوق أعبائه دون أي زيادة إسوة بباقي القطاعات ودون تعويض ويخصص له في نظامه المشؤوم صفحة ونصف من العقوبات لا توجد حتى في نظام الوظيفة العمومية ... وكأن هؤلاء الأطر بنسائهم ورجالهم مجرموا حرب .. اللهم ولي أمورنا أخيارنا. آمين.
استاذ متقاعد
فتح الحوار
الأساتذة الممارسين رافضين النظام الاساسي في مجموعة من محاوره والزيادة في الأجور مخرج لابد منه والاهم من هذا هو فتح الحوار حول تجويد دور المدرسة العمومية والياتها القديمة والمتهالكة بحيت تصبح مختبرات للتعلمات وليس فضاءات للتلقين وتقنين دور المراقبة القبلية والبعدية للتعلمات مع توفير مساحات أوسع للتكوينات المستمرة الإيجابية وليس اللقاءات التربوية العقيمة مع مطالبة المؤطرين التربويين بالمواكبة الفعلية والمستمرة للمدرسين دون اغفال البرامج البيداغوجية الحديثة والموازية لبرامج التعليم الخصوصي
فهمي
همس
عندما تم توقيف سن الإنخراط في سلك التعليم في 30 سنة هذا يعني ماذا ؟ أن يعمل هذا المواطن أكثر من 33 سنة على الأقل ليحصل على امتياز الدرجة الممتازة التي سيستفيد منها سنة أو سنتين ليحال على التقاعد ولن يستفيد منها في تقاعده لما ذا هذا الحساب المجحف مع هذا الكائن الذي يحمل الصفة التي كرمها النبي صلى الله عليه وسلم؟؟؟؟ إسمحوا لي لقد نسيت أن كل ما له علاقة بالدين والأخلاق والمبادئ .....
مولاي عبد الله
كارثة
عندما يضطر المعلم والاستاذ لطبع العديد من الارواق علىحسابه الخاص با احيانا يقتني بماله الخاص مفتاح لغلق باب القسم ،والكارثي في الامر هو ان النيابة احيانا بدفع من الوزارة تنصح المدرسين بالتركيز على الشفوي لعدم توفر ادوات الكتابة والطبع وووووو كفى من الاستهتار باهل التدريس وكفى كذبا على المغاربة ونحن كاباء واولياء التلاميذ نساند اسرة التعليم في محنتها هذه وندعوها الى عدم الرجوع الى القسم ،فهناك متامرين من النقابيين يريدون كسر الاضرابات باي ثمن فتحية تقديرلهذه الاسرة الكريمة وتحيى اسرة التعليم معززة مكرمة
هشام
بدون تعليق
بنموسى خارج الإطار(تشكي عليه بالعقم، وهو يسألك عن أحوال الأبناء) الحوار بعد التراجع عن نظام المآسي آسي