15/07/2024 20:28:00
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية - عبد المومن حاج علي
قام شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الاثنين 15 يوليوز الجاري، بزيارة ميدانية لتتبع الإجراءات المتخذة استعدادا لتوسيع مشروع "مؤسسات الريادة"، وتوسيع العرض التربوي وتجويده والنهوض بالمنشآت الرياضية بالمديرية الإقليمية بوزان، التابعة لأكاديمية جهة طنجة تطوان الحسيمة.
وحسب بلاغ للوزارة، توصلت جريدة "أخبارنا" بنسخة منه، فإن هذه الزيارة "تأتي في إطار الاحتفال بالذكرى الخامسة والعشرين لعيد العرش المجيد، وكذا الاستعداد للدخول المدرسي المقبل 2024/2025، خصوصا وأن الوزارة بصدد التعميم التدريجي لمشروع "مؤسسات الريادة" الذي يعتبر مدخلا أساسيا لإصلاح المنظومة التعليمية ببلادنا، في إطار تنزيل خارطة الطريق 2022-2026، حيث سيعرف عدد المؤسسات المنخرطة زيادة مهمة بحوالي 2.000 مؤسسة تعليمية سيستفيد منها ما يقارب مليون تلميذة وتلميذ بالسلك الابتدائي، في أفق تعميمها بمجموع ربوع المملكة سنة 2028".
وشملت المحطة الأولى زيارة مدرسة الإمام علي بن أبي طالب، بجماعة وزان، والتي عرفت تأهيلا لمرافقها مع تجهيزها بالوسائل التقنية والتعليمية اللازمة، باعتبارها مؤسسة منخرطة في مشروع مؤسسات الريادة برسم الموسم الدراسي المقبل، حيث اطلع الوزير على المعطيات المتعلقة بهذه المؤسسة، وتفقد مختلف مرافقها، كما شكلت الزيارة فرصة للقاء الطاقم التربوي والإداري بالمؤسسة والاستماع لانشغالاتهم وتصورهم حول هذا المشروع الواعد.
وتفقد بنموسى في المحطة الثانية من هذه الزيارة، ملعبا للقرب بحي بوسوالف، بجماعة وزان، بهدف الوقوف على المجهودات المبذولة لتعزيز البنيات الرياضية وتحقيق العدالة المجالية في توزيع الملاعب بالأحياء ترسيخا لمبدأ القرب وتلبية الحاجيات من الفضاءات الرياضية، وبالتالي توسيع قاعدة المستفيدين منها وتطوير ممارسة الساكنة للرياضة.
و أشرف الوزير الوصي على قطاع التعليم، بمعية عامل إقليم وزان ومدير أكاديمية جهة طنجة تطوان الحسيمة، على تدشين المدرسة الجماعاتية جابر بن حيان، بجماعة مصمودة، والتي تأتي في إطار توسيع الشبكة الوطنية للمدارس الجماعاتية ببلادنا، اعتبارا لدورها الهام في الحد من الهدر المدرسي وتشجيع تمدرس الفتاة القروية.
كانت متزوجة من أجنبي.. مغربية توجه رسالة قوية وتكشف معاناتها في استخراج وثائق السفر والتعليم لطفليها
عدد التعليقات (0 تعليق)
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟