أساتذة من جميع جهات المغرب يتضامنون مع الأساتذة حاملي الشواهد العليا المقصيين من الترقية وتغيير الإطار (صور)

أساتذة من جميع جهات المغرب يتضامنون مع الأساتذة حاملي الشواهد العليا المقصيين من الترقية وتغيير الإطار (صور)

أخبارنا المغربية

أخبارنا المغربية

مراد الدردري
 
بعد عزوف الأساتذة حاملي الشواهد العليا عن اجتياز المباراة التي نظمتها وزارة التربية الوطنية شهر فبراير المنصرم محاولة بذلك تشتتيت صفوف الأساتذة المعتصمين بالرباط زهاء ما يزيد عن مئة يوم تقريبا، وحيث نددت العديد من المنابر الإعلامية والحقوقية والنقابية بحجم الخروقات التنظيمية والقانونية التي شابت إجراءات هذه المباراة الفاشلة بامتياز و التي تعبر عن حجم كارثة المنظومة التعليمية بالمغرب التي صنفت أخيرا من بين أسوء المنظومات التعليمية بالعالم .

قررت التنسيقية الوطنية لحاملي شهادة الماستر لموظفي وزارة التربية الوطنية والتي تضم حوالي 2600 أستاذ وأستاذة تعليق إضرابها مؤقتا لمدة أسبوع ببيان أسمته "بيان التعليق" تحت شعار "من أجل مصلحة التلميذ" تدعوا فيه جميع الأساتذة المعنيين بملف الترقية إلى العودة إلى مقرات عملهم  والعمل بارتداء شارات حمراء فاقع لونها لعل هذا اللون الفاتح يثير انتباه أعين وزارتهم الوصية بعد صمم أذانها من الشعارات التي كانت ترفع صباح مساء أمام مقرها الرئيسي بشارع "باب الرواح" بمدينة الرباط من أجل المطالبة بحقوقهم العادلة في الترقي بالشهادة وتغيير الإطار دون قيد أوشرط أسوة بالأفواج التي سبقتهم تفعيلا لمقتضيات دستور 2011 المتمثلة في المساواة وتكافؤ الفرص.

وتتخذ التنسيقية الوطنية هذ الخطوة  ببصيرة من أمرها وانطلاقا من واقع حرصها على مصلحة التلميذ، وفي نفس الوقت تحمل وزارة التربية الوطنية أولا وأخير مسؤولية كل تبعات ما أصاب الحصص الدراسية من هدر وضياع وما أصاب الأساتذة من تعسفات إدارية وقضائية مجحفة قد تنبئ بحدوث كارثة لا يحمد عقباها.

وفي نفس السياق استحسن العديد من الأساتذة عبر ربوع الوطن هذه المبادرة التي تعبر عن حسن نوايا المتضررين وانخرطوا جميعا في هذا الشكل النضالي لمرتدين الشارات الحمراء تضامنا مع مطالب زملائهم  العادلة والمشروعة،مجسدين بذلك لحمة ووحدة أسرة التعليم ضد الحيف والإقصاء الممنهج ضد فئة من الموظفين بعينها .

كما تعتزم  التنسيقية الوطنية لحاملي الماستر لموظفي وزارة التربية الوطنية الأسبوع القادم  مواصلة دربها النضالي والإعتصام مجددا بساحة الرباط وخوض أشكال نضالية غير مسبوقة إذا لم يكن هناك تسوية عادلة لملفها أثناء الحوار المرتقب الذي سيجمع وزارة التربية الوطنية مع النقابات الخمس الأكثر تمثيلية يوم غد الخميس 6 فبراير بخصوص بعض الملفات القطاعية العالقة من بينها ملف الترقي بالشواهد الجامعية.


عدد التعليقات (5 تعليق)

1

مواطن

شر البلية ما يضحك

ضحكت عندما سمعت مصلحة اتلميذ , لم تتذكروها الا بعد مائة يوم, لو فتح المجال بدون مباراة لكل من هب و دب فستحدث كارثة في التعليم , المعيار هو الكفاءة و ليس الشهادة, و الكفاءة لا تتم الا بالمباراة و ليس بسياسة الترقيع و الاحتجاج و القفز على الحواجز, نعم للتحفيز و لا للقفز على الحواجز , نعم للمباراة و الكفاءة و لا للاحتجاج من اجل الاستفادة

2014/03/05 - 11:33
2

MAHMOUD

تغير

ما سر عودتكم للفصل و قبولكم بالمباراة بعد رفضها مئة يوم

2014/03/06 - 09:46
3

KARIM

صرخة في واد

كان عليكم ان تتضامنوا مع الدين سبقوكم الى الميدان والدين سماهم الوفا بقدماء المحاربين والدين حاربتهم الدولة وحاربهم الشعب وتقاعدوا بالسلم 9 رغم انهم افنوا حياتهم في خدمة الشعب المغربي وكونوا كل الاطر التي تسير المغرب حاليا ومنهم من لازال يمارس التدريس الى اليوم في الدواوير والبوادي النائية هؤلاء هم من يجب ان نرفع القبعة هؤلاء هم المناضلون الحقيقيون قاوموا الفقر وقاوموا الجهل وقاوموا الطبيعة حين اشتغلوا في بوادي ليست بها طرقات ولاكهرباء ولا اي شئ.

2014/03/06 - 10:13
4

محمد

متضرر

ارفعوا عنا هذا الحيف بل هذا الضلم ماهو الفرق بين المجاز وغير المجا ز داخل الفصل وأمام التلاميذ الأبرياء ؟كيف تفسرون أستا ذ قضى جل عمره في القسم وتلميذه أفضل منه في الأجر وأيضا في إسناد المناصب الإدارية سواء إعدادي أو ابتدائي .

2014/03/06 - 12:27
5

fatima zahra

عجبا لمن يلقي على اصحاب الشواهد العليا

عجبا لمن يلقي اللوم في تقاعد اساتدة او قبوعهم في السلم التاسع على اصحاب الشواهد العليا، هل هم من حال دونهم ودون الترقي؟ ، وعجبا لمن يقول الشهادة لا نفع لها ما دام من يقف امام التلاميذ هو الشخص نفسه ، هل من حصل على شهادة التعليم الإبتدئي هو نفسه من حصل على البكالوريا فما فوق ؟ هل الشهادة لا تظيف الى قيمه المعرفية اي شيء، كيف تحاسبون استاذا لم يطمح الا لتغيير وضعه المادي كحق مشروع له وهو الذي لا يتقاضى اي تعويض (سكن ، تنقل ، أضحية ...) على غرار موظفي القطاعات الاخرى، الكل للاسف لا يحاسب الا الاستاذ، لماذا لا تلقون اللوم على من قمتم بإنتخابهم ولم يقومو بالزيادات الا لانفسهم ولم يحلو الا مشاكلهم متناسين مشاكل الطبقة الكادحة، لمن يقول الستاذ لا يشتغل كثيرا اتحداه ان يجد موظفا يشتغل اربع سعات في اليوم كاملة وطيلة ايام عمله دون التكلم عن المعناة النفسية للمهنة...

2014/03/08 - 10:13
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

*
*
*
ملحوظة
  • التعليقات المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع
  • من شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات