تطورات مثيرة في قضية الطفل بطل فيديو "علاش كتغوتي عليا"
أخبارنا المغربية- هدى جميعي
كشفت مصادر متطابقة عن مستجدات غير متوقعة في قضية الطفل بطل فيديو "علاش كتغوتي عليا"، حيث أظهرت التحقيقات أن الأستاذة المتهمة لم تقم بتسريب الفيديو كما كان يُعتقد سابقاً.
ووفقاً للمعطيات، فإن الأستاذة اكتفت فقط بتصوير الفيديو وإرساله عبر رسالة خاصة إلى والدة الطفل لإطلاعها على الواقعة الطريفة، غير أن الأم، وفق نفس المصادر، قامت بإعادة إرسال الفيديو إلى أفراد من عائلتها، ومن هناك بدأ الفيديو بالانتشار على مواقع التواصل الاجتماعي ليصبح حديث الرأي العام.
هذا ولم يتسن لنا بعد التأكد من صحة هذه المعلومات من طرف مصدر رسمي، مما يترك المجال مفتوحاً لمزيد من التطورات في الأيام المقبلة.
وكانت أسرة الطفل المغربي الذي ظهر في مقطع فيديو انتشر بشكل واسع على مواقع التواصل الاجتماعي، حيث كان يتبادل الحوار مع سيدة سألته عن خطأ لغوي، وأجابها قائلاً "علاش كتغوتي عليا"، قد تقدمت بشكوى رسمية إلى النيابة العامة.
وذكرت مصادر متطابقة أن الشكوى التي قدمها والد الطفل ضد المدرسة التي يتابع فيها دراسته تتهم المؤسسة التعليمية بتصوير طفله ونشر الفيديو على موقعي "فيسبوك" و"يوتيوب"، دون الحصول على إذن من الوالدين، وهو ما يشكل مخالفة للمادة 447 من القانون الجنائي.
وادعت الأسرة أن نشر الفيديو تسبب للطفل في أزمة نفسية بعد تعرضه لموجة من التنمر على منصات التواصل الاجتماعي، ما دفع الوالدين إلى التوجه للقضاء لتقديم شكوى ضد المسؤولين عن الفعل.
صحراوي
مخطط المغرب الاصفر
قلة التربية اللي خلات التعليم يوصل لهذا المستوى اللي وصل له،برهوش فالروض تبرد الهدرة على مربية،هذ النوع ديال البنات اللي تيوقفو مع الدراري. يعلمهم الحروف و الحركات و الارقام خاصهم اكثر من خاصة لانهم الاساس،و خاص حماية الناس اللي فالقسم من قلة التربية هذا واقع الوالدين متيبانو حتى توقع مشكلة مع المعلم عاد يقولو لك ولدي
مغربي في الصين
لاتربية ولا تعليم
حينما يصبح المعلم والاستاذ يخشى ردك فعل التلميذ فاعلم ان المسالة خرجت عن نطاق التربية وعن نطاق التعليم يعني الفوضى ، بحيث اصبح القسم الذي كان بالامس رمزا للاستقامة اليوم نراه مجرد غرفة للعبث وللاسف حتى بعض ارباب الاسر يساهمون في انحراف الابناء وايضا هزالة تكوين المعلمين والاساتذة جزء من المشكلة انا لست هنا اتفق مع مبدأ العصا ولكن لازلنا ندرس بطريقة بدائية جدا مقارنة مع ما نراه في بلدان اخرى متقدمة ويجب مراعاة اسس التعليم بطريقة شمولية توصلنا الى اهداف الالفية الثالثة
ولد تازة ?هولاندا
وايلي ثاني
سحابلي غي الدري لي بحاطي ساعة تا مو كثر منو داك الشي علاش علماتو قلة الترابي . حنا فالتحضيري كيغوت علينا المعلم كنفزگو حوايجنا بقا غي نقولو ليه واش كتغوت