أخبارنا المغربية
عبدالاله بوسحابة : اخبارنا المغربية
في إطار مواكبتنا للشأن الطلابي بالمغرب ، توصلنا في موقع " أخبارنا المغربية " بشكاية مستعجلة من مكتب الطلبة المهندسين بالمدرسة الوطنية العليا للكهرباء و الميكانيك، تعرض لمجموعة من المشاكل المتراكمة التي تعترض سير حياتهم الدراسية وفق الظروف الطبيعية ، و ذلك جراء ما يعيشونه يوميا من التهميش و اللامبالاة التي تكرسها إدارة المدرسة ، التي رفضت الاستجابة لمطالبهم و حقوقهم المشروعة و القانونية ، و اختارت أن توصد كل أبواب النقاش و الحوار ، الأمر الذي أجبر الطلبة على الدخول في مسلسل نضال دام إلى حدود الساعة أسبوعين متواصلين ، شمل عدد من الإضرابات و الاعتصامات الليلية ، قوبلت بردود أفعال قاسية و قمعية ، كان من ضمنها إغلاقها للمطعم و المقصف و الملاعب و قطعها للماء الساخن و الكهرباء بالداخلية التي لا تسع كافة الطلاب، و كذا تحريضها للمسؤولين عن الأمن ضد الطلاب.
و عن أسباب هذه الأزمة ، فقد اكدت الشكاية أن إدارة المؤسسة تنكرت تماما لوعودها السابقة التي تم الاتفاق عليها نهاية السنة الدراسية 2014/ 2015 ، والتي تعهدت الادارة بتحقيقها في بداية الموسم الدراسي الحالي ، حيت لم يعد الطالب المهندس قادرا على تحمل هذا الشتات المادي و المعنوي ، لتنطلق بذلك شرارة الغضب من خلال أول وقفة احتجاجية كانت يوم الاربعاء 7 أكتوبر الجاري ، دخل على اثرها الطلاب في اضراب مفتوح الى حين تحقيق المطالب المقررة في الملف المطلبي للطلبة .
و مع استمرار ادارة المؤسسة في تعنتها تقول الشكاية , اضطر الطلبة الى تصعيد أشكالهم النضالية بقضاء ليلة كاملة داخل بهو الادارة رغم مضايقات الطاقم الأمني للادارة , و إلى حدود الساعة لازال 20 طالبا بدون غرفة في الداخلية بينهم 9 طالبات , وكانت هذه هي النقطة التي أفاضت الكأس .
هذا و قد سبق لطلبة المدرسة الوطنية للكهرباء و الميكانك أن تقدموا بملف مطلبي السنة الماضية ، من أجل تحسين ظروف التمدرس التي أكد طلاب أنها لا ترتقي إلى المستوى المطلوب ، حيت سجل الطلاب مايلي :
1- خصاصا الكبيرا في الاجهزة التطبيقية ، بين قلة متقادمة ، و أخرى جديدة تم الاحتفاظ بها داخل مخزن لغاية في نفس الادارة .
2- تأجيل تدريس بعض مواد الأسدس الأول حتى الأسدس الثاني ، و رهن بعض مواد التخصص لأساتذة مؤقتين .
3- عدم الاعلان عن النتائج في مواعيدها المحددة ، الأمر الذي يربك الطلاب نهاية كل موسم دراسي .
4- عدم برمجة الزيارات الميدانية للشركات .
5- الخصاص المهول فيما يخص عدد الاساتذة .
6- انعدام شروط التحصيل الدراسي في ظل بنية تحتية متقادمة لا تستجيب للشروط الصحية و لا حتى التعليمية .
لأجل كل ، ذلك فإن طلب المؤسسة المذكورة سلفا ماضون في مسلسلهم النضالي إلى حين تحقيق مطالبهم المشروعة ، و هذه رسالة إلى كل الجهات المسؤولة من اجل التدخل السريع بهدف إيقاف هذا النزيف ، و إيجاد حلول سريعة لهذه الأزمة قبل تطور الأوضاع إلى الأسوء ، خاصة بعدما لوح الطلاب بإمكانية الدخول في اشكال نضالية أكثر تصعيد ، بينها سنة بيضاء .
غريب وطن
عقلية لا تقبل الإصلاح
هكذا هو حال جل المدارس الوطنية ومراكز التكوين المهني إن لم نقل كلها. نفس المطالب ونفس الاحتجاجات ونفس الوعود ونفس الإخلالات بها. يا ترى ما هو الهدف بكذا ممارسات قمعية وتماطل في تلبية المطالب المشروعة ؟ أبناء الشعب يريدون التكوين في أقصى ظروف رغم قلتها، لكن الإدارة والمسؤولين يسدون آذانهم ويغمضون أعينهم ويصرون على تكريس منطق المراوغة والتعسف. آين هي التدابير ذات الأولوية والرفع من جودة التكوين الذي تلوح به الوزارة.؟أين هي الموارد البشرية وأين هي الشراكات المحتضنة وأين هي التداريب الميدانية ؟ وأين هي الوسائل والمعدات والبرامج ؟ الطلبة يطالبون بحقوق مشروعة ومعقولة وليست بالمستحيلة. لكن عقليات الإدارة تريد أن يبقى الوضع على ما هو ولا تقبل التغيير. ألم نقل هذا سابقا. فالمشكل الأساس في الإصلاح هو العقلية.