وزارة التربية الوطنية توضح للرأي العام حقيقة صفقة مشروع "مسار" المثير للجدل

وزارة التربية الوطنية توضح للرأي العام حقيقة صفقة مشروع "مسار" المثير للجدل

أخبارنا المغربية

أخبارنا المغربية

توصل موقع أخبارنا ببيان من وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني توضح تفاصيل صققة مشروع مسار، و جاء فيه:

"على إثر ما تداولته بعض المنابر الإعلامية المكتوبة والإلكترونية من قصاصات صحفية بخصوص صفقة كانت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني قد أبرمتها من أجل إنجاز مشروع "مسار"، والتي ذهبت إلى حد التشكيك في احترامها للمقتضيات القانونية المعمول بها ، فإن الوزارة تسعى من خلال هذا البيان الصحفي إلى تنوير الرأي العام الوطني عبر تقديم التوضيحات التالية :

1. إن الصفقة رقم 2009/24 التي تمت طبقا لمقتضيات المرسوم المؤطر للصفقات العمومية ، كانت تهدف إلى اقتناء دعم تقني من أجل تطوير منظومة إعلام قطاع التربية الوطنية في إطار البرنامج الاستعجالي.

2. لقد تم الإعلان عن هذه الصفقة سنة 2009من خلال طلب عروض مفتوح تحت عدد 37/AMO/SC/2009، نشر في جريدة « Le Matin du Sahara » عدد 13948 وجريدة المساء عدد 941 بتاريخ 30 شتنبر 2009. كما تم نشره في البوابة الوطنية للصفقات العمومية.

3. تنافست على هذه الصفقة التي بلغت قيمتها الإجمالية مايناهز 14,500,000درهم (دون احتساب الضريبة على القيمة المضافة) على مدى ثلاث سنوات، أربع شركات متخصصة في هذا المجال، وتم اختيار الشركة الفائزة طبقا للمساطر القانونية الجاري بها العمل. كما أنها خضعت إلى المراقبة القبلية والتأشير والمصادقة من طرف المصالح المختصة لوزارة الاقتصاد والمالية .

4. إن هذه الصفقة خولت إلى الوزارة الاستعانة بالخبرة المقدمة من طرف شركة متخصصة ، علما بأن جميع المنظومات المعلوماتية التي وضعتها الوزارة منذ سنة 2010 ، تم إنجازها من طرف مهندسي وتقنيي الوزارة ومن خلال المحيط الإعلاميائي الخاص بالوزارة.

5. إن المنظومة المعلوماتية "مسار" (تهم 6,500,000 تلميذ وتلميذة و10500 مؤسسة تعليمية) وخلافا لما تم تداوله ،لا تشكل إلا مشروعا من بين مجموعة من المشاريع التي تم إنجازها منذ سنة 2010 ، والتي استفادت من الدعم التقني المقدم في إطار هذه الصفقة ، من أهمها : منظومة "الحركات الانتقالية " التي تمكن من تدبير حركية حوالي 300000 موظف ومنظومة معلوماتية لتدبير "مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين" (170.000 مترشح) ، ثم برنامي « carte scolaire » و « ESISE »"


عدد التعليقات (5 تعليق)

1

مواطنة

وتبقى دار لقمان على حالها

اشنو لي تغير في المنظومة التربوية وفناهيا النتائج لي تخسرت عليها هاد الملاير من فلوس الشعب

2014/03/23 - 11:27
2

أستاد

طزززززززززززززززز على دفاع الوزارة عن البدخ

كفى من الدفاع عن مسار و كأنه جاء كالمهدي المنتظر يجب محاسبة المسؤولين على عدم احترام الأولويات ( العكر والخنونة ) والمبررات الواهية المدارس بدون منظفين و بدون مراحيض و بدون إنارة و بدون و بدون أسااااااتدة و تتشدق الوزارة بالحركة و وووو بداو من ضروريات التلميد و كفى من الترف و البدخ على حساب التلاميد و المدرسة العمومية و تنفيد الاملاءات الخارجية (البنك الدولي ,,,,,,)

2014/03/23 - 11:29
3

سعيد التاوناتي

نعم

كمدير مؤسسة ورغم ما أجده من عناء في تدبير تعاملي مع مسار إلا أنني فخور بهذا المشروع الوزاري لما يقدمه للمؤسسة والتلاميذ من خدمات تعصرن بعلمية وبموضوعية حياتهم الدراسية وترقى بأدائنا الى المستوى المنشود بعيدا عن التراكم الورقي في زمن فيه جميع الدول المتقدمة لا تعتمد الا على التواصل المعلوماتي .فشكرا لوزارتنا وللساهرين على هذا البرنامج.

2014/03/23 - 12:18
4

لمهيولي

وماذا تغير من واقع تعليمنا الرديء؟

سواء جاءت منظومة مسار أو ما يقال عنها مخططات استعجالية يبقى واقع التعليم في بلادنا في تدهور مستمر خاصة منه التعليم العمومي.فلا برامج تغيرت تحفز التلاميذ والمدرسين على العمل الجاد والمثمر، ولا تحسين لوضعية الأساتذة خاصة منهم القدامى الذين أمضوا أكثر من ثلاثة عقود من الزمن في التدريس والذين هم مقبلون على التقاعد وللأسف بالسلم العاشر إنه الشعور بالغبن واللامساواة. لقد صار التعليم اليوم في أمس الحاجة إلى إصلاحات جذرية أكثر من أي وقت مضى .فلماذا الركض وراء الحواسيب والإعلاميات في حين أن هناك مدارس لايجد فيها التعلمون حتى مقاعد للجلوس؟.

2014/03/23 - 02:04
5

غيور على لبلاد

ما كاين والو

مادام مكانة محاسبة سيبقى الحال على ما هو آش درنا بإدماج نديروه بمسار!!!!!!!!

2014/03/25 - 01:32
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

*
*
*
ملحوظة
  • التعليقات المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع
  • من شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات